下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的連線，不吻合的是（　�。�
A、孟德?tīng)枺℅?Mendel）--發(fā)現(xiàn)了基因在染色體上
B、艾弗里（O?Avery）--首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、道爾頓（J?Dalton）--世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人
D、沃森（J?Watson）和克里克（F?Crick）--建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
考點(diǎn)：孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),伴性遺傳
專(zhuān)題：
分析：1、孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．
解答： 解：A、孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)遺傳實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律（基因分離定律、基因自由組合定律），A錯(cuò)誤；
B、艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；
C、道爾頓是世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人，C正確；
D、沃森和克里克采用構(gòu)建物理模型的方法建立了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程、伴性遺傳等知識(shí)，要求考生了解人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的眼色由一對(duì)等位基因（A，a）控制．在純種暗紅眼♀×純種朱紅眼♂的正交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1只有暗紅眼；在反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼．則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、這對(duì)基因位于X染色體上，顯性基因?yàn)榘导t眼基因
B、正交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配，子代暗紅眼與朱紅眼的比為3：1
C、正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa
D、反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配，子代暗紅眼與朱紅眼的比為3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，在果蠅中，性別不僅由性染色體決定，還與X染色體的條數(shù)有關(guān)，只有兩個(gè)X染色體才能產(chǎn)生足夠的雌性化信號(hào)，從而使胚胎朝雌性方向發(fā)展．
（1）白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）交配后代的基因型為
 
，表現(xiàn)型分別為
 
．
（2）大量的觀察發(fā)現(xiàn)，白眼雌果蠅（XbXb）和紅眼雄果蠅（XBY）雜交所產(chǎn)生的子一代中，2000-3000只子代紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在2000-3000只子代白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅．
①對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是：此果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，在2000-3000個(gè)細(xì)胞中，有一次發(fā)生了差錯(cuò)，因而產(chǎn)生了
 
或
 
的兩種異常卵細(xì)胞，它們與正常精子結(jié)合受精后發(fā)育成例外的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅．例外的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別為
 
、
 
．
②為驗(yàn)證上述解釋?zhuān)腥颂岢鋈缦聦?shí)驗(yàn)思路，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)思路預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)思路：取例外果蠅的體細(xì)胞制作有絲分裂裝片，在光學(xué)顯微鏡下找出處于中期的細(xì)胞，觀察
 
的數(shù)目和類(lèi)型．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在白眼雌果蠅的裝片中可觀察到
 
；在紅眼雄果蠅的裝片中可觀察到
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在家蠶遺傳中，蟻蠶（剛孵化的蠶）體色的黑色與淡赤色是相對(duì)性狀，黃繭和白繭是相對(duì)性狀（控制這兩對(duì)性狀的基因自由組合），兩個(gè)雜交組合得到的子代（足夠多）數(shù)量比見(jiàn)下表，以下敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
子代
親代		黃繭黑蟻白繭黑蟻黃繭淡赤蟻白繭淡赤蟻
組合一9331
組合二0101
A、黑色對(duì)淡赤色為顯性，黃繭對(duì)白繭為顯性
B、組合一中兩個(gè)親本的基因型和表現(xiàn)型都相同
C、組合二中親本的基因型和子代的基因型不相同
D、組合一和組合二的子代中白繭淡赤蟻的基因型不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢，作用范圍較廣泛
B、如果分泌細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則分泌物可以是促胰液素
C、如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則分泌物可以是抗利尿激素
D、如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則靶細(xì)胞不可以是下丘腦細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞器的界定，目前有兩種意見(jiàn)，其中之一認(rèn)為細(xì)胞器是細(xì)胞內(nèi)以膜跟細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)隔離的相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)．根據(jù)這種界定，下列哪種結(jié)構(gòu)可稱(chēng)為細(xì)胞器（　�。�
A、核糖體B、中心體
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示物種形成的過(guò)程，圖中小圓圈表示物種，箭頭表示物種產(chǎn)生變異，帶有兩條短線的箭頭是被淘汰的變異個(gè)體，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同物種形成的過(guò)程可以表示為A-→B-→C-→D
B、自然選擇的方向可以表示為A-→B-→C-→D
C、物種形成的基本過(guò)程是突變和基因重組、自然選擇、地理隔離
D、變異是不定向的，大多數(shù)變異對(duì)生物是有害的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某有機(jī)物加酶后置于由0℃上升到80℃的環(huán)境中，有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系圖．據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)繼續(xù)置于由80℃降低至0℃環(huán)境中，其關(guān)系圖應(yīng)為（縱軸仍為分解物質(zhì)的總量）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從生命活動(dòng)的角度理解，農(nóng)田中一株水稻的結(jié)構(gòu)層次為（　　）
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞
D、細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

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