下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( )
A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿 D.鼻腔內(nèi)的黏液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.人體內(nèi)的②只有一種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
風(fēng)濕出心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾病是( )
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.因機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無(wú)傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同的物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)未吃早飯,到第4節(jié)課時(shí),下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
B.胰島素和胰高血糖素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)作用相反
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加
D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示為下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④表示相關(guān)激素,A、B表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦受到刺激會(huì)分泌① 激素,其作用是促進(jìn)A 重吸收水,進(jìn)而引起尿量減少。另一方面,刺激 產(chǎn)生渴覺(jué),增加主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低。
(2)人受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)通過(guò)分泌② ,作用于B使其分泌③ ,作用于甲狀腺使其分泌④ ,從而促進(jìn)細(xì)胞代謝增加產(chǎn)熱。
(3)當(dāng)血液中激素④的含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制下丘腦和 (填圖中標(biāo)號(hào))分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使激素④的分泌減少,避免其在體內(nèi)的含量過(guò)高,這說(shuō)明激素的分泌存在著 機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物群落演替的敘述,正確的是
A.通過(guò)初生演替能形成森林而次生演替很難形成森林
B.植物分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的形式
C.群落演替的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境保持不變
D.群落演替的初期不存在種群間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究某些離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象見(jiàn)下表。請(qǐng)回答問(wèn)題:
步驟 試管 | A | B | C | D |
1 | 含Cl-的溶液1ml | 含Cu2+的液1ml | 含Mg2+的溶液1ml | 蒸餾水1ml |
2 | 加入緩沖液1mL | |||
3 | 加入1%淀粉溶液10mL | |||
4 | 加入唾液淀粉酶稀釋液1mL | |||
5 | 將試管放入37℃恒溫水浴中保溫一段時(shí)間 | |||
6 | 取出試管,加入1%碘液0.1mL | |||
現(xiàn)象 | 無(wú)藍(lán)色 | 深藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 | 淺藍(lán)色 |
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程選擇37℃恒溫,是因?yàn)檫@個(gè)溫度是唾液淀粉酶起催化作用的__________.
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置D試管的目的是__________。
(3)C試管和D試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同說(shuō)明__________.分析試管A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:__________對(duì)酶活性有抑制作用,而__________對(duì)酶活性有促進(jìn)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c,d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則相關(guān)敘述正確的是()
A.在b點(diǎn)刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜外電位由負(fù)變?yōu)檎?/p>
B.f點(diǎn)刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),其傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí), A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
D.該圖中有兩個(gè)突觸小體,兩個(gè)突觸
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