Question

16．請回答下列與動物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：
（1）血糖濃度上升時，胰島素分泌增加，其生理作用是促進組織細(xì)胞攝取利用貯存葡萄糖，降低血糖．
胰島素和胰髙血糖素相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，血糖平衡調(diào)節(jié)中存在（填“存在”或“不存在”）反饋調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)我們大量喝水后，下丘腦（結(jié)構(gòu)）減少抗利尿激素的生成和分泌，最終作用于靶器官，從而減少（填“增加”或“減少”）對水分的重吸收．
（3）體溫的恒定對于人體正常的生命活動至關(guān)重要，人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物氧化放能．人體體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）激素調(diào)節(jié)的特點之一是通過體液運輸，因此臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾�。�激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．

Answer 1

分析 1、胰島素的作用：①促進各組織、細(xì)胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
2、胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用．
4、胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素，影響胰島素分泌的調(diào)節(jié)因素可分為直接和間接兩條途徑．直接途徑為：當(dāng)血糖含量升高時，可直接促使胰島B細(xì)胞分泌胰島素；間接途徑為：當(dāng)血糖含量升高時，下丘腦某一區(qū)域通過副交感神經(jīng)，使胰島B細(xì)胞分泌激素．胰島素分泌的調(diào)節(jié)因素主要是前者

解答 解：（1）胰島素的生理作用主要是促進組織細(xì)胞攝取利用貯存葡萄糖，降低血糖．血糖調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)．
（2）大量喝水后，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦分泌的抗利尿激素減少，使腎小管和腎集合管對水分的重吸收減少．
（3）人體熱量的來源主要是細(xì)胞中有機物通過呼吸作用氧化放能；體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)．
（4）激素調(diào)節(jié)的特點之一是通過體液運輸，因此臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病．激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．
故答案為：
（1）促進組織細(xì)胞攝取利用貯存葡萄糖，降低血糖     存在
（2）下丘腦      減少
（3）有機物氧化放能     神經(jīng)-體液（或“神經(jīng)體液”）
（4）抽取血樣（或“采血”）   滅活

點評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．