基因直接控制生物體的性狀是通過控制下列哪種化合物的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的( )

A．蛋白質(zhì) B．水 C．葡萄糖 D．無機(jī)鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是健康人體內(nèi)一個精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個細(xì)胞的過程圖解．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過程均為有絲分裂
B．若X、Y染色體在甲過程分離，乙、丙分裂正常，則細(xì)胞1、2、3、4都有23條染色體
C．若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過程，則整個甲過程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1
D．若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍，核DNA相同，則乙為有絲分裂，丙為減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的敘述錯誤的是

A．次生林是次生演替的結(jié)果

B．群落演替是一個永恒延續(xù)的過程

C．原生演替和次生演替的起始條件不同

D．群落演替過程存在物種取代現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列各雜交組合中，后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是（ ）

A、EeFf×EeFf B、EeFF×eerr C、EeFF×EEFf D、EEFf×eeFf

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因中，不正確的是（ ）

A、豌豆是異花傳粉植物

B、豌豆是閉花受粉植物

C、豌豆有利于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)

D、豌豆的一些品種之間有易區(qū)分的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是（ ）

①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，提出遺傳定律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)下面光合作用圖象，判斷下列說法不正確的是（　�。�
A．⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
B．⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．①和②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象，據(jù)圖回答：
（1）將視野中的圖象按有絲分裂的順序進(jìn)行排列：④②①③（用數(shù)字表示）．
（2）處于有絲分裂后期的圖象是①．完成DNA數(shù)目加倍的時期是[④]間期．
（3）欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向視野的左下方方向移動．
（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，你能否看到圖象②慢慢地進(jìn)入下一個分裂期？不能．為什么？細(xì)胞已經(jīng)死亡，失去生命活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素，在人體活細(xì)胞中含量最多
B．種子曬干和烘干過程中失去的水皆為自由水
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D．RNA和DNA主要組成元素的種類不同，五碳糖種類不相同

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