5.吃食物過(guò)咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué),滲透壓感受器和渴覺(jué)中樞( 。
A.下丘腦和上丘腦B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦D.上丘腦和下丘腦

分析 體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水).

解答 解:下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡,而渴覺(jué)中樞在大腦皮層.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),屬于識(shí)記和理解層次的考查,一般不會(huì)出錯(cuò),在本題的基礎(chǔ)上可對(duì)下丘腦的功能作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué).③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是抗體再次接觸相同抗原(或“二次免疫”)時(shí)所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化而來(lái),其中B細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞在胸腺中成熟.
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識(shí)別抗原的是E,具有特異性識(shí)別能力的是BCDF.(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞   B.T細(xì)胞   C.B細(xì)胞  D.記憶細(xì)胞   E.漿細(xì)胞  F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,正確的是(  )
A.硝化細(xì)菌新陳代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.植物細(xì)胞的“系統(tǒng)邊界”是細(xì)胞壁
C.細(xì)胞核內(nèi)生化反應(yīng)所需的酶、DNA、能量等由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供
D.不同細(xì)胞所含化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞中的元素和化合物,A、B、C代表不同的生物大分子,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)d是性激素,物質(zhì)c是脫氧核苷酸,有4種,由其構(gòu)成C.
(2)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)糖原.
(3)某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2,該片段的名稱(chēng)是五肽.若將該片段徹底水解,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了72,能產(chǎn)生4種氨基酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲為種群的年齡結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中B表示穩(wěn)定型,決定種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;針對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法.
(2)圖甲中三種類(lèi)型種群的發(fā)展趨勢(shì)一般不會(huì)出現(xiàn)圖乙增長(zhǎng)趨勢(shì)的是C,圖乙中d點(diǎn)表示是環(huán)境容納量或K.
(3)圖乙中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是b,對(duì)應(yīng)圖丙的點(diǎn)是B.若該動(dòng)物是一類(lèi)食量很大的嚙齒類(lèi)動(dòng)物,容易破壞植被,為避免對(duì)新環(huán)境造成破壞,應(yīng)在a點(diǎn)開(kāi)始防治.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在丁香植物體體內(nèi)合成生長(zhǎng)素最活躍的組織是(  )
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.機(jī)械組織D.保護(hù)組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列各組實(shí)驗(yàn)材料、試劑和現(xiàn)象最正確的一組是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料檢測(cè)試劑現(xiàn)象
A還原糖的鑒定西瓜汁斐林試劑磚紅色沉淀
B脂肪的鑒定花生種子蘇丹IV染液橘黃色
C淀粉的鑒定小麥種子勻漿液碘液藍(lán)色
D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布豬的紅細(xì)胞甲基綠吡羅紅細(xì)胞核被染成紅色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖示是下列哪種細(xì)胞處于何時(shí)期 的分裂圖( 。
①肝細(xì)胞;②莖形成層細(xì)胞;③藍(lán)藻;④有絲分裂前期;⑤有絲分裂后期;⑥有絲分裂末期.
A.①④B.③⑥C.②⑤D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)中學(xué)高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉所有的有芒植株,并對(duì)剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。F3中表現(xiàn)感病植株的比例為( )

A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16

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