Question

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)的主要過程可用如圖的圖解簡(jiǎn)單表示．
（l）圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括

 

、

 

．
（2）原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括

 

、

 

、

 

三部分．
（3）用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有

 

、

 

等植物激素．
（4）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48h后，大部分原生質(zhì)體已再形成細(xì)胞壁．此時(shí)取樣，利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液以及其他用具，通過

 

實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生．
（5）愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了

 

．
（6）若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到

 

階段；若為了獲得三七的人工種子．則需要培養(yǎng)到

 

階段．

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程

專題：

分析：分析題圖：圖示表示植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程．將葉片培養(yǎng)成植株，需用采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，c和d過程稱為植物組織培養(yǎng)過程，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，其中c為脫分化過程，該過程能形成愈傷組織，其分化程度低，全能性高；d為再分化過程，能分化形成胚狀體．

解答： 解：（1）酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故圖中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括纖維素酶、果膠酶．
（2）原生質(zhì)體是植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁后剩余的部分，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分構(gòu)成．
（3）用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營(yíng)養(yǎng)外，還必須含有細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素等植物激素．
（4）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48h后，大部分原生質(zhì)體已再形成細(xì)胞壁．此時(shí)取樣，利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液以及其他用具，通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生．
（5）愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性．
（6）若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到愈傷組織；通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子，所以為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到胚狀體．
故答案為：
（1）纖維素酶        果膠酶
（2）細(xì)胞膜          細(xì)胞質(zhì)        細(xì)胞核（順序可顛倒）
（3）細(xì)胞分裂素      生長(zhǎng)素
（4）質(zhì)壁分離     
（5）細(xì)胞全能性
（6）愈傷組織      胚狀體

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括植物組織培養(yǎng)的過程、條件和應(yīng)用等，要求考生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容，屬于考綱識(shí)記層次的考查．