10.下列敘述中,正確的有( 。
①藍(lán)藻、霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳
③沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂,其功能喪失
④在一個(gè)細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時(shí),細(xì)胞一定處于分裂間期
⑤用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)三代后產(chǎn)生的含15N的DNA分子和和含14N的DNA分子數(shù)量之比為1:3
⑥不考慮有機(jī)物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是入射日光能.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn):均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA,并且細(xì)胞質(zhì)中均含有RNA;區(qū)別:原核細(xì)胞沒(méi)有核膜、染色體和其它復(fù)雜的細(xì)胞器,并且細(xì)胞壁的成分為肽聚糖.
原核細(xì)胞中雖沒(méi)有線粒體和葉綠體,但是有些生物也能進(jìn)行光合作用(藍(lán)藻),有些生物也能進(jìn)行有氧呼吸(如醋酸菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等).

解答 解:①藍(lán)藻、霉菌、水綿都屬于細(xì)胞生物,細(xì)胞中均含有核糖體、DNA和RNA,①錯(cuò)誤;
②人和動(dòng)物細(xì)胞在無(wú)氧條件下也能分解有機(jī)物,其產(chǎn)物是乳酸,不能產(chǎn)生二氧化碳,②錯(cuò)誤;
③高溫破壞肽鏈的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變或喪失,③錯(cuò)誤;
④在一個(gè)細(xì)胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時(shí),表明分別在進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此細(xì)胞一定處于分裂間期,④正確;
⑤用15N標(biāo)記的DNA在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)三代后產(chǎn)生8個(gè)DNA分子,其中2個(gè)DNA分子,一條15N鏈、一條14N鏈.6個(gè)DNA分子,兩條都是14N鏈,故含15N的DNA分子和和含14N的DNA分子數(shù)量之比為2:8,也就是1:4,⑤錯(cuò)誤;
⑥不考慮有機(jī)物質(zhì)輸入,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量,⑥錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記原核生物和真核生物結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn);明確動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)片段平面圖.有關(guān)該圖的描述正確的是( 。
A.①和②交替連接構(gòu)成該片段的基本骨架
B.④的名稱(chēng)是胞嘧定脫氧核苷酸
C.⑥和⑧分別為腺嘌呤和胸腺嘧啶
D.DNA復(fù)制時(shí)斷開(kāi)⑨需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆的莖切段等離體器官的作用如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)測(cè)量豌豆莖切段的生長(zhǎng)長(zhǎng)度來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯的增效作用
C.本實(shí)驗(yàn)的自變量是激素種類(lèi)的不同,無(wú)關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的生長(zhǎng)狀況等
D.IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是( 。
A.碳元素是構(gòu)成細(xì)胞中有機(jī)化合物的基本骨架
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.受體、酶、tRNA等物質(zhì)的功能都具有專(zhuān)一性或特異性
D.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),活細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,味道鮮美。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是___________,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

(2)有腐乳制作中,加鹽的目的是(寫(xiě)三個(gè)):______________、______________、______________。

(3)鹵湯中酒的含量為何要控制在12%左右?_______________________________。

(4)豆腐乳的品種很多,說(shuō)明紅方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在輔料上的區(qū)別: _________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是( 。
A.胰島素和胰高血糖素B.腎上腺素和胰島素
C.促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.纖維蛋白原、抗體、激素、H2O
C.氨基酸、Ca2+、膜上載體D.Na+、HPO42-、葡萄糖、過(guò)氧化氫酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、T的核苷酸共有( 。
A.8種B.7種C.6種D.4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.受厄爾尼諾現(xiàn)象的影響,今年我國(guó)多地出現(xiàn)洪澇災(zāi)害.救援人員在炎熱的環(huán)境下進(jìn)行抗洪救災(zāi),身體會(huì)發(fā)生一系列變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在炎熱環(huán)境中,位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,此時(shí)體溫調(diào)節(jié)的完整反射弧結(jié)構(gòu)是皮膚溫覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺,最終維持體溫相對(duì)穩(wěn)定.
(2)長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的工作且進(jìn)食較少,救援人員體內(nèi)血糖濃度發(fā)生變化,此時(shí)人體內(nèi)胰島A細(xì)胞較為活躍,該細(xì)胞所釋放激素的靶細(xì)胞主要是肝(臟)細(xì)胞.
(3)天氣炎熱、飲水不足,救援人員的滲透壓也會(huì)發(fā)生變化,寫(xiě)出此過(guò)程中人體滲透壓的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制中的體液調(diào)節(jié)過(guò)程:出汗增加、飲水不足,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌增加,經(jīng)垂體釋放作用于腎小管、集合管,對(duì)水分的重吸收增強(qiáng),尿量減少.

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