下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是 .
(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是 酶,B是 酶.
(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有 .
(4)乙圖中,7是 .DNA分子的基本骨架由 交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對,并且遵循 原則.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體的體細胞中只有一個染色體組 | |
B. | 花粉粒發(fā)育成的植株是單倍體 | |
C. | 單倍體的體細胞中不含同源染色體 | |
D. | 含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三最后一卷理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物細胞內(nèi)存在一類環(huán)狀非編碼RNA(EIciRNA),這種RNA雖然不能編碼蛋白質(zhì),但可以與細胞核中的RNA聚合酶結(jié)合來調(diào)控其自身所對應(yīng)基因的表達。由此可以推斷出
A.EIciRNA主要存在于細胞質(zhì)中
B.EIciRNA可能是由細胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄而來的
C.EIciRNA是通過調(diào)控基因的翻譯過程來調(diào)控基因的表達
D.EIciRNA與tRNA的結(jié)構(gòu)都是環(huán)狀的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
NAA是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計了“探究NAA促進銀杏插條生根最適濃度” 的實驗,獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述中,正確的是
A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C.c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度
D.NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群基因頻率總是在不斷變化的原因包括:①突變 ②基因重組 ③自然選擇 ④自由交配
A.①②④ B.②③④ C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲示排尿反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中興奮在⑤處以 形式傳導(dǎo),②表示的結(jié)構(gòu)是_________ _,乙圖是 (填結(jié)構(gòu)名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的B是下一個神經(jīng)元的____________________________。
(2)與c結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的細胞器是____________,c中的物質(zhì)釋放到 后,能與B上的
結(jié)合,使B所在的神經(jīng)元 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌不足,對下丘腦和垂體的促進作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會受影響,成年人耗氧量會增加 | |
C. | 切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 | |
D. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育 |
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