下列人體細(xì)胞壽命最短的是（　　）
A、神經(jīng)細(xì)胞B、肝細(xì)胞
C、肌細(xì)胞D、成熟紅細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能
專題：
分析：本題是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的關(guān)系，回憶細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．
細(xì)胞核功能：細(xì)胞遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．
解答： 解：細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，因此壽命較短．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞核功能的相關(guān)知識，對于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知控制番茄莖皮顏色（設(shè)為A、a）和葉形（設(shè)為B、b）的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有一株綠莖缺刻葉番茄甲和一株紫莖常態(tài)葉番茄乙，在開花期對其做如下處理：
①讓兩株番茄的一部分枝條上的花自花授粉獲得甲的種子和乙的種子；
②讓兩株番茄的另一部分枝條上的花互相授粉獲得種子丙．
將收獲的種子種下后，第二年長出的植株的情況是：甲的種子長出的植株有綠莖缺刻葉類型和綠莖常態(tài)葉類型，乙的種子長出的植株有紫莖常態(tài)葉類型和綠莖常態(tài)葉類型．
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）據(jù)此可以判斷莖皮顏色中
 
是顯性，葉形中
 
是顯性．
（2）種子丙長出的植株類型應(yīng)該有
 
．如果收獲的種子丙數(shù)量足夠多，長出的各類型植株比例應(yīng)為
 
．
（3）如果讓種子丙長成的每個(gè)植株類型分別自交，基因型為
 
的種子丙的后代植株類型最多，如果獲得的后代植株數(shù)足夠多，則后代植株的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為
 
．
（4）如果讓種子丙長成的植株開花時(shí)隨機(jī)授粉，后代中缺刻葉和常態(tài)葉的比例是
 
．
（5）讓植株甲自交獲得的種子長成的綠莖缺刻葉植株自花授粉繁殖后代，理論上能穩(wěn)定遺傳的綠莖缺刻葉個(gè)體約占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，若從一極觀察，可見染色體的排列情況是圖中的（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)沒有改變，但細(xì)胞的形態(tài)、功能、細(xì)胞器的種類數(shù)量會(huì)有變化
B、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化、和凋亡、壞死對于生物體都是有積極意義的
C、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化只存在于受精卵到成體的發(fā)育過程中
D、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

用小麥幼苗根觀察植物細(xì)胞的分化，除觀察全段根尖外，下列哪一段也能說明（　�。�
A、根冠B、生長點(diǎn)
C、伸長區(qū)D、根毛區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說法正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境的存在一定程度上說明了生命誕生的歷史，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物進(jìn)化的結(jié)果
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體代謝的正常結(jié)果，也是細(xì)胞代謝的前提條件
C、內(nèi)環(huán)境是由高等動(dòng)物機(jī)體內(nèi)所有液態(tài)物質(zhì)組成的，其穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)的、相對的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過機(jī)體的調(diào)節(jié)作用來實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式：

（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有：
 
、
 
．
（2）②③過程分別為：
 
、
 
．
（3）⑤過程中常用的載體是
 
；⑤過程表示的基因操作步驟是
 
．
（4）上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（5）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí)，一般選取
 
作為外植體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體、線粒體和中心體的有（　�。�
①楊樹的葉肉細(xì)胞 ②洋蔥的根尖細(xì)胞 ③細(xì)菌細(xì)胞 ④團(tuán)藻細(xì)胞 ⑤發(fā)菜細(xì)胞．
A、①⑤B、③C、④D、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對處于不同免疫狀態(tài)的小鼠分析合理的是（　　）
A、吞噬細(xì)胞缺陷的小鼠特異性免疫無法產(chǎn)生
B、胸腺被破壞的小鼠因無淋巴因子產(chǎn)生，無體液免疫
C、骨髓被破壞的小鼠輸入造血干細(xì)胞后能恢復(fù)體液免疫和細(xì)胞免疫
D、B淋巴細(xì)胞缺陷的小鼠雖無法合成抗體，但仍能對結(jié)核桿菌產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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