年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
樣品 | 數(shù)量/(個(gè)?mm-3) | pH |
1 | 1 210 | 4.8 |
2 | 820 | 5.4 |
3 | 1 210 | 3.7 |
4 | 1 000 | 5.0 |
A、吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩 |
B、可用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌計(jì)數(shù) |
C、制片時(shí)應(yīng)先滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上 |
D、表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、4、1、3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系 |
B、我國南方地區(qū)的“;~塘”模式只體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性的原理 |
C、在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮整體性原理,防止“前面造林,后面砍林” |
D、我國農(nóng)民實(shí)施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體-甲基綠染液染色 |
B、分離葉綠體中的色素-濾紙層析法 |
C、制備細(xì)胞膜-蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破 |
D、無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精鑒定-橙色的重鉻酸鉀溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量 |
B、Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量 |
C、Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 |
D、Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但Ⅱ中的則相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
脯氨酸 | CCA,CCC,CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU ACC、ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA、GGG、GGC | 纈氨酸 | GUU、GUC、GUA、GUG |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com