用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤狀南瓜.子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種瓜,三者的比例為9:6:1,現(xiàn)對一扁盤狀南瓜做測交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例不可能為(  )
A、1:1:1
B、1:1:0
C、1:0:0
D、1:2:1
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:子一代扁盤狀南瓜自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例是9:6:1,是9:(3:3):1的特殊形式,符合基因的自由組合定律.說明雙顯性為扁盤狀,單顯性為圓形,雙隱性為長形.
解答: 解:子一代扁盤狀南瓜自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1=9:(3:3):1,由此推斷子一代為雙雜合子(AaBb),扁盤狀為A_B_;圓形為A_bb和aaB_;長形為aabb.對一扁盤狀南瓜做測交:A_B_×aabb,有以下幾種測交組合:
①AABb×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1Aabb(圓形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:1:0,A不可能;
②AaBB×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1aaBb(圓形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:1:0,B可能;
③AABB×aabb,子代都為AaBb(扁盤狀),所以扁盤狀:圓形:長形=1:0:0,C可能;
④AaBb×aabb,子代為1AaBb(扁盤狀):1Aabb(圓形):1aaBb(圓形):1aabb(長形),所以扁盤狀:圓形:長形=1:2:1,D可能.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律運(yùn)用,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

紫茉莉的花色受核遺傳物質(zhì)控制,基因型為RR、rr的紫茉莉分別開紅花與白花,而基因型為R、r同時(shí)存在的開粉紅色花.紫茉莉枝條的顏色是由細(xì)胞質(zhì)中質(zhì)體顏色決定的;紫色枝條葉肉細(xì)胞中含有葉綠體;白色枝條的葉肉細(xì)胞中只含有白色體;花斑色枝條有的細(xì)胞只含有葉綠體,有的只含白色體,有的既含有葉綠體又含有白色體.從綠色白花紫茉莉的綠葉上取一些葉肉細(xì)胞,再從花斑色紅花紫茉莉的白色枝條上取一些葉肉細(xì)胞,去掉細(xì)胞壁后,永泰誘導(dǎo)劑讓其融合.
(1)細(xì)胞融合過程中,去掉細(xì)胞壁用
 
酶和
 
酶.
(2)兩兩融合后,可出現(xiàn)
 
種融合細(xì)胞,若用融合細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng),理論上將發(fā)育成的后代的枝條顏色是
 
,控制花色的基因型依次是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米的PEPC酶基因與PPDK酶基因?qū)胨竞,在某一溫度下測得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)雙基因水稻和原種水稻的光合速率影響如圖1; 在光照為1000μmol?m-2?s-1下測得溫度影響光合速率如圖2.請據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、PEPC 酶基因與PPDK酶基因不影響水稻的呼吸強(qiáng)度
B、用溫度25℃重復(fù)圖1相關(guān)實(shí)驗(yàn),A點(diǎn)會(huì)向左下移動(dòng)
C、轉(zhuǎn)雙基因水稻提高了酶的最適溫度而增強(qiáng)光合速率
D、轉(zhuǎn)雙基因水稻更適合栽種在高溫度、強(qiáng)光照環(huán)境中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫細(xì)胞功能的敘述,正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原
B、B細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子
C、效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡
D、受相同抗原刺激后,記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)(為10-10mol.L-1),下列對b 側(cè)生長素濃度范圍的描述,最合適的是(  )
A、b 側(cè)對應(yīng)的生長素濃度為E左右
B、b側(cè)生長素濃度處于A~C的范圍
C、b側(cè)生長素濃度處于C~D的范圍
D、在太空中b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了控制甘蔗害蟲,有人將蔗蟾帶入澳大利亞.由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素,起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象,但現(xiàn)在,袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體.蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在
( 。
A、物質(zhì)循環(huán)B、能量流動(dòng)
C、信息傳遞D、共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示乙醇進(jìn)入獼猴(2n=42)機(jī)體內(nèi)的代謝途徑,若獼猴體內(nèi)缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,號稱“不醉獼猴”.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說明基因控制性狀是通過
 
:從以上資料可判斷獼猴的乙醇代謝與性別關(guān)系不大,判斷的理由是
 

(2)基因b由基因B突變形成,基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點(diǎn).若對獼猴進(jìn)行基因組測序,需要檢測
 
條染色體.
(3)“紅臉獼猴”的基因型有
 
種;一對“紅臉獼猴”所生的子代中,有表現(xiàn)為“不醉獼猴”和“白臉獼猴”的個(gè)體,則再生一個(gè)“不醉獼猴”雄性個(gè)體的概率是
 

(4)請你補(bǔ)充完成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代:
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ.若子代
 
,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB.
Ⅱ.若子代
 
,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBb.
Ⅲ.若子代
 
,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aabb.

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科目:高中生物 來源: 題型:

對生物多樣性的敘述,正確的是(  )
A、生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、易地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)措施
C、生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題
D、森林的涵養(yǎng)水源、保持水土屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻種子萌發(fā)早期,CO2的釋放量比O2的吸收量多3~4倍,這是因?yàn)榉N子此時(shí)的( 。
A、光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)
B、呼吸作用強(qiáng)度比光合作用強(qiáng)
C、有氧呼吸強(qiáng)度比無氧呼吸強(qiáng)
D、無氧呼吸強(qiáng)度比有氧呼吸強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案