16．下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，正確的是（　�。�
A．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C．病毒進(jìn)化的原材料可來自突變和基因重組
D．物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．共同進(jìn)化是不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；
B、生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生，B正確；
C、病毒的變異只有基因突變，無基因重組，C錯(cuò)誤；
D、物種的形成不一定經(jīng)過地理隔離，如多倍體的形成，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化和物種形成的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞的多樣性的舉證不屬實(shí)的是（　�。�
A．鴕鳥的卵細(xì)胞直徑達(dá)5cm，是最大的細(xì)胞
B．動(dòng)物的神經(jīng)細(xì)胞可伸出長達(dá)1m的神經(jīng)纖維
C．獨(dú)立生活的支原體直徑約10nm
D．專營寄生生活的病毒需借助于電鏡才能看到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．生命科學(xué)已成為當(dāng)今自然科學(xué)最活躍的領(lǐng)域．下列著名生物學(xué)家與其做出的重大貢獻(xiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”B．卡爾文創(chuàng)立“細(xì)胞學(xué)說”
C．摩爾根拓展孟德爾遺傳學(xué)定律D．沃森等揭示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．右圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（[]填數(shù)字，橫線填文字，數(shù)字和文字全對(duì)得1分，其中錯(cuò)一個(gè)沒分）：
（1）有氧呼吸的主要場所是圖中[9]線粒體．無氧呼吸的場所是[2]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）與圖中12的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[6]核仁．
（3）蛋白質(zhì)是在[12]核糖體上合成的．
（4）與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸以及脂質(zhì)代謝有關(guān)的是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的主要場所是[4]細(xì)胞核．
（6）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜．
（7）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的是[13]中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）③為分解者，4 為大氣中二氧化碳庫．
（2）6為光合作用，7為呼吸作用．
（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級(jí)是生產(chǎn)者．碳在生物圈主要以CO2形式循環(huán)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因是生物的突變和基因重組，它為生物進(jìn)化提供原材料．
（2）圖中③指自然選擇，③的觀點(diǎn)沒有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，也就是物種形成必須要有生殖隔離．
（3）④指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
（4）某植物種群中基因型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型，令其自交，則自交一代中基因型AA的個(gè)體占55%，aa基因型的個(gè)體占15%，此時(shí)種群A的基因頻率為70%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療．下圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程．回答問題：

（1）已知抗凝血酶Ⅲ蛋白基因的堿基對(duì)序列，獲得目的基因的方法是以從基因文庫中獲取或利用PCR技術(shù)擴(kuò)增，擴(kuò)增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用PCR技術(shù)技術(shù)．構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（2）過程①是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，該過程常用的方法是顯微注射法．選擇受精卵作為目的基因的受體細(xì)胞的主要原因是受精卵的全能性最高；過程②包括早期胚胎培養(yǎng)（或“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)”） 技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；可用
胚胎分割技術(shù)獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢．
（3）對(duì)胚胎進(jìn)行分割移植時(shí)，胚胎應(yīng)發(fā)育到桑葚胚或囊胚階段．胚胎在受體內(nèi)存活的原因，可能是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．對(duì)受體動(dòng)物的處理是用促性腺激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（4）若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（5）如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被導(dǎo)入了受精卵，但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端和端的啟動(dòng)子和終止子沒有設(shè)計(jì)好，應(yīng)從這方面考慮改善．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)有關(guān)圖示概念的分析，正確的是（　　）
A．①②③所示的方式都需要載體蛋白的參與
B．大分子和顆粒物以②和③的方式進(jìn)入細(xì)胞
C．腌制蜜餞時(shí)蔗糖以①和②的方式進(jìn)入細(xì)胞
D．②和③所示的方式都需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙型肝炎病毒（HCV）是一種RNA病毒，其侵染肝細(xì)胞的過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
 

A．過程①與膜的流動(dòng)性有關(guān)

B．過程②需要DNA聚合酶參與

C．過程③所需的tRNA和氨基酸來自肝細(xì)胞

D．過程②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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