科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度只影響圖中②和③過程的速率 |
B、吞噬細胞通過④過程吞噬病原體 |
C、小腸上皮細胞吸收乙醇的方式是① |
D、生長素極性運輸進入細胞的方式是③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、②③⑥⑧ |
C、①③⑥⑧ | D、②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完全喪失全能性 |
B、酶的種類和數(shù)量完全不同 |
C、細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變 |
D、遺傳基因的數(shù)目減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加劑中青鮮素濃度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
變異細胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、愈傷組織的形成離不開植物激素的調(diào)節(jié) |
B、至少需經(jīng)過兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞 |
C、通常選用囊胚或原腸胚進行胚胎移植 |
D、聚乙二醇(PEG)可作為動物細胞融合的誘導劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若y表示激素含量,x表示進食后血糖濃度,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
B、若y表示C02釋放量,x表示外界02濃度,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度 |
C、若y表示生理作用,x表示生長素濃度,則a可表示對根生長的促進作用,b可表示對莖生長的促進作用 |
D、若y表示耗氧量,x表示外界溫度,則a為變溫動物,b為恒溫動物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、貓的心肌細胞和腹肌細胞所含酶的種類和數(shù)量不完全相同 |
B、雙鏈DNA解旋需要DNA解旋酶,且需要消耗ATP |
C、在有氧、無氧條件下,人的成熟紅細胞中ATP的產(chǎn)生速率大致相等 |
D、酶的催化作用都需要ATP降低活化能 |
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