A. | 細(xì)胞膜、核糖體、核膜 | B. | 細(xì)胞膜、染色體、核膜 | ||
C. | 細(xì)胞膜、中心體、核膜 | D. | 細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜 |
分析 1、真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,原核細(xì)胞不具有生物膜系統(tǒng).
2、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系.
解答 解:A、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、染色體上含有DNA和蛋白質(zhì),不屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、核細(xì)胞的生物膜包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜,即細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.圖中①②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
C.②③④的形成過(guò)程中不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制
D.進(jìn)入過(guò)程c的細(xì)胞,某些酶活性降低,代謝減慢,逐漸凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型 | |
B. | 在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面上,不可能發(fā)生群落的演替 | |
C. | 群落的演替是指一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程 | |
D. | 群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素分泌增多 | B. | 體表血管收縮 | ||
C. | 體溫升高 | D. | 耗氧量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用活體培養(yǎng)基對(duì)EV71進(jìn)行培養(yǎng) | |
B. | 該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種 | |
C. | EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體內(nèi)不含細(xì)胞器 | |
D. | EV71再次侵入人體時(shí),記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑和斐林試劑配制時(shí)都要用到NaOH和CuSO4 | |
B. | 蘇丹Ⅲ染色花生的脂肪顆粒后,先要用70%的酒精洗去浮色 | |
C. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖,可以用作鑒定還原糖的材料 | |
D. | 將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變時(shí)隨機(jī)的 | |
B. | 環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的 | |
C. | 突變是不定向的 | |
D. | 突變的有利或有害是由環(huán)境決定的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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