分析 1、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
2、生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的原理:
(1)物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;
系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答 解:(1)胚胎移植時,供體的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)是:受體對胚胎不發(fā)生免疫排斥;受體不改變供體胚胎的遺傳特性;供受體具有相同的生理狀態(tài);早期胚胎在母體中處于游離狀態(tài),便于收集.胚胎早期培養(yǎng)液的成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還需添加、氨基酸、核苷酸、激素和維生素等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì),培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段進行移植.
(2)材料乙在對小流域進行綜合治理過程中,要針對不同的地形采取不同的措施,這體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理;通過植樹造林的方式來保持水土,從而增強生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性.在封山育林過程中,種植的樹種不能過于單一,遵循的是物種多樣性原理和系統(tǒng)整體性原理.
故答案為:
(1)提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎 受體對胚胎不發(fā)生免疫排斥 受體不改變供體胚胎的遺傳特性 激素和維生素桑椹胚或囊胚
(2)協(xié)調(diào)與平衡抵抗力 物種多樣性 系統(tǒng)整體性
點評 本題考查胚胎工程和生態(tài)工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ);識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在平靜和劇烈運動狀態(tài),細胞內(nèi)ATP的含量都能保持動態(tài)平衡 | |
B. | 細胞主動運輸離子需要的能量來源于ATP的水解 | |
C. | ATP是生物體的主要能源物質(zhì) | |
D. | 一分子ATP中含有的化學(xué)能比一分子葡萄糖少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴施一定濃度生長素處理 | B. | 采用人工傳粉 | ||
C. | 噴施一定濃度秋水仙素處理 | D. | 多噴施一定濃度的硼肥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因全部存在于染色體上 | B. | 基因中含有遺傳密碼 | ||
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | D. | 一條染色體上只有一個基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞有細胞周期 | |
B. | 真核細胞內(nèi)的mRNA都是在細胞質(zhì)中合成的 | |
C. | 葡萄糖、RNA、蛋白質(zhì)都可以在葉綠體中合成 | |
D. | 所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種離子出人細胞并不都是主動運輸,有的是被動運輸 | |
B. | 葡萄糖進入紅細胞,需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,是被動運輸 | |
C. | 神經(jīng)細胞的突觸前膜釋放乙酰膽堿的過程,體現(xiàn)膜的流動性 | |
D. | 醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若F1能產(chǎn)生四種配子AB、Ab、aB、ab,則兩對基因位于兩對同源染色體上 | |
B. | 若F1自交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則兩對基因位于兩對同源染色體上 | |
C. | 若F1測交,子代有兩種表現(xiàn)型比例為1:1,則兩對基因位于一對同源染色體上 | |
D. | 若F1自交,F(xiàn)2有三種表現(xiàn)型比例為1:2:1,則兩對基因位于一對同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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