如圖是動物某分泌細胞.向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質.請回答下列問題([]內填序號):
(1)請舉例寫出一種分泌蛋白質:
 

(2)圖中的①、③、⑤分別是
 
,
 
,
 

(3)⑥的分泌蛋白質首先是由[
 
]
 
合成的.
(4)圖中②是
 
,在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇.
(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[
 
]
 
提供的.
(6)①可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子、小分子和大分子則不能通過,這體現(xiàn)了生物膜具有
 
考點:生物膜的功能特性,細胞器之間的協(xié)調配合
專題:
分析:1、分析題圖:圖示為動物某分泌細胞,其中結構①為細胞膜;結構②為囊泡;結構③為高爾基體;結構④為核糖體;結構⑤為內質網(wǎng);物質⑥為分泌蛋白;結構⑦為線粒體.
2、分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質,再到高爾基體,高爾基體對其進行進一不加工,然后形成囊泡分泌到細胞外.該過程消耗的能量由線粒體提供.
解答: 解:(1)分泌蛋白是指在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質.例如:唾液淀粉酶,胃蛋白酶,消化酶,抗體和一部分激素.
(2)圖中的①細胞膜、③高爾基體、⑤是內質網(wǎng).
(3)分泌蛋白合成與分泌過程:附著在⑤內質網(wǎng)上的④核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,所以⑥的分泌蛋白質首先是由④核糖體.
(4)圖中結構②為囊泡.
(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由⑦線粒體提供的.
(6)生物膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,這體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性特點.
故答案為:
(1)消化酶 抗體 胰島素(或生長激素) 
(2)細胞膜    高爾基體    內質網(wǎng)
(3)④核糖體
(4)囊泡 
(5)⑦線粒體
(6)選擇透過性
點評:本題結合動物某分泌細胞結構示意圖,考查細胞器之間的協(xié)調配合,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于過敏反應,下列說法中正確的是( 。
①過敏反應是一種異常反應,是一種免疫功能失調癥;
②過敏反應特點是發(fā)作迅速、反應強烈,因此往往會破壞組織細胞,引起組織損傷;
③過敏反應和正常免疫反應中產(chǎn)生的抗體,其化學本質都是球蛋白;
④找出過敏原,盡量避免再次接觸該過敏原是預防過敏反應的主要措施.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是人體內苯丙氨酸代謝途徑示意圖.


(1)其中各種酶都是由相應的基因通過
 
合成的,這說明基因對性狀的控制方式為:
 
.若決定酶①的基因發(fā)生突變,對上述其他性狀都有不同程度的影響,這說明:
 

(2)如圖2是一個尿黑酸癥家族系譜圖,請分析回答相關問題:
①該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
②如果Ⅲ8同時還患有白化。▋刹—毩⑦z傳),那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一個同時患兩種病的孩子的幾率是
 

③尿黑酸癥在人群中的發(fā)病率為
1
10000
,則Ⅲ9(為外家族成員)是雜合子的概率為
 
.Ⅲ8與Ⅲ9再生一患該病的小孩的概率是(僅考慮尿黑酸癥)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體
 
 
的基本單位.

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科目:高中生物 來源: 題型:

讀圖回答相關問題.
圖甲表示某人運動前后血糖濃度的變化,圖乙表示信號分子對靶細胞作用的過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲bc段血糖濃度下降的直接原因是
 

(2)若圖乙所示細胞為肝細胞,參與圖甲中cd段血糖濃度的調節(jié),B為肝糖原,則A是
 
,C是
 

(3)某種類型糖尿病的病因是機體特異性免疫反應異常,導致體內某種漿細胞產(chǎn)生了
 
,與
 
細胞結合,使此細胞受損,血糖濃度無法降低,從免疫學角度分析該型糖尿病屬于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是4種生物的基本結構示意圖,圖A是細菌模式圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)具有核膜的是
 
(填字母)
(2)既有核糖體,也有染色體的是
 
(填字母)
(3)能進行光合作用的是
 
(填字母),沒有細胞結構的是
 
(填字母)
(4)A、B在細胞結構最根本的區(qū)別是前者
 
,C、D結構最根本的區(qū)別是后者
 
,A、B細胞質中都具有的結構是
 
.A、B、C三種細胞構成的生物都通過
 
(填物質)來控制新陳代謝和遺傳.
(5)A細胞的結構③是
 
、結構②是
 
;
(6)一定范圍內所有的D生物能否構成種群?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

37、如圖是動物細胞示意圖.請據(jù)圖回答([]內填序號):
(1)此圖是動物細胞,判斷的依據(jù)是有[
 
]
 
,而無
 
、
 
等細胞器.
(2)若這是昆蟲的飛翔肌細胞,那么該細胞中的[
 
]
 
較多,因為該細胞的生理活動需要的能量多.
(3)若這是人體的胰腺腺泡細胞,那么與其合成功能直接相關的細胞器[
 
]
 
含量較多,其合成的分泌蛋白被運輸?shù)郊毎庖来涡枰?div id="rn3bpad" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
等細胞結構的參與(要求用序號和→表示).
(4)圖中易被堿性顏料染成深色的是[
 
]
 
,它主要由
 
 
兩種成分組成.
(5)某種毒素妨礙細胞的需氧呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[
 
]
 
中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細胞核的功能是( 。
A、細胞的“動力車間”
B、細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉化站”
C、細胞中“生產(chǎn)蛋白質的機器”
D、遺傳信息庫及細胞遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某小島上的一種啄木鳥,其長分布如甲圖,而其唯一的食物是一種在樹干中的蟲.這種蟲在樹干的深度分布如乙圖.有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論,四位同學的觀點分別闡述如下,其中合理的是( 。

①下一代鳥的喙都比親本長,因為較長的鳥啄是生存所必需的;
②下一代鳥的喙都比親本短,因為在樹干汪處就很容易捕捉到蟲;
③下一代鳥的喙不一定比親本長,因為變異是不定向的;
④下一代鳥的喙不一定比親本長,僅一代的時間還不能進化成較長的喙.
A、②③B、①④C、①③D、③④

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