如圖甲~丁表示獲得矮稈抗銹病玉米( ddRR)的幾種育種方式,據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖表示的育種方式是
 
.F2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比例為
 

(2)通過(guò)乙途徑通常獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低,這是因?yàn)?div id="1pvzd33" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖中丙、丁分別是對(duì)甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所進(jìn)行的
 
操作.獲得植株B的育種方法是植株C的基因型可能有種,其中與植株B相同的基因型是
 

(4)如果丙圖中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞,則所形成的植株C為
 
倍體,基因型為
 
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:本題是可遺傳變異在育種中的應(yīng)用,根據(jù)題圖分析題圖中的幾種育種方法的原理和育種過(guò)程,然后結(jié)合問(wèn)題要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,培育矮桿抗銹病植株A的過(guò)程是不同優(yōu)良性狀的親本進(jìn)行雜交得子一代,子一代自交的方法獲得,該育種方法是雜交育種方法;由遺傳圖解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:ddrr=9:3:3:1,其中矮桿抗銹病植株的基因型是ddR_,純合子的基因型是ddRR,所以F2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比例是
1
3

(2)分析題圖可知,培育矮稈抗銹病植株的過(guò)程是由射線照射純種矮桿不抗銹病植株,選出矮稈抗銹病植株,該育種方法是誘變育種,其原理是基因突變,但是基因突變是不定向性的,且突變的頻率很低,所以獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低.
(3)圖中丙過(guò)程對(duì)甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng),獲得植株B的育種方法是單倍體育種,得到的植株有4種基因型,都是純合子;丁過(guò)程是對(duì)甲中F1植株花藥融合細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng),根據(jù)細(xì)胞兩兩融合,植株C的基因型可能有種4種純合子和5種雜合子,其中與植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR、ddrr.
(4)甲中F1植株的基因型是DdRr,其葉片細(xì)胞代替花粉細(xì)胞進(jìn)行丙過(guò)程,則所形成的植株C為四倍體,基因型為DDddRRrr.
故答案應(yīng)為:
(1)雜交育種  
1
3
  
(2)基因突變的頻率低且不定向
(3)單倍體育種   9   DDRR、DDrr、ddRR、ddrr
(4)四 DDddRRrr
點(diǎn)評(píng):本題考查了生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖中5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

    (1)圖D細(xì)胞的名稱是
     
    ,其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是
     

    (2)圖A中有同源染色體
     
    對(duì).基因的自由組合定律發(fā)生在上述
     
    圖中.
    (3)人的皮膚生發(fā)層的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖中
     
    (寫(xiě)全)時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象,此時(shí)消耗的ATP由細(xì)胞的
     
    部位產(chǎn)生.同處于分裂末期的該細(xì)胞與小麥根尖細(xì)胞相比,形態(tài)上最主要的區(qū)別是
     

    (4)若該動(dòng)物的基因型為BbHh(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),一般情況下,圖A細(xì)胞移向同一極的基因是
     
    ,圖E細(xì)胞移向同一極的基因是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是( 。
    A、4種、8種、4種和4種、8種、4種
    B、4種、5種、4種和4種、5種、4種
    C、4種、5種、4種和4種、8種、4種
    D、4種、8種、4種和4種、5種、4種

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    2011年3月11日,日本東海岸發(fā)生了強(qiáng)烈的地震和海嘯,并使福島第一核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核泄漏,導(dǎo)致海洋和大氣受到了核輻射的污染,引起了周邊國(guó)家的恐慌及全世界的高度關(guān)注.據(jù)一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn),海帶的提取物--海帶多糖可以抑制免疫細(xì)胞凋亡,因而具有一定的抗輻射作用.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
    A、海帶多糖是一種抗體,直接參與人體內(nèi)的體液免疫過(guò)程
    B、海帶多糖是一種淋巴因子,可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞
    C、免疫細(xì)胞的凋亡與遺傳機(jī)制無(wú)關(guān),主要靠免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)
    D、對(duì)某些采用放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進(jìn)行輔助治療

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    我國(guó)婚姻法規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”,其科學(xué)依據(jù)是( 。
    A、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
    B、人類遺傳病都是由隱性基因控制的
    C、近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
    D、近親結(jié)婚的后代發(fā)生基因突變的比例增高

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )
    A、陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長(zhǎng)的阻力
    B、b曲線各階段的種群增長(zhǎng)率是不同的
    C、b曲線中如果不考慮遷入遷出等因素,K值時(shí)出生率等于死亡率
    D、假設(shè)b曲線表示魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得高產(chǎn)量

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題.

    (1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),則細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位是
     
     (填“正”、“負(fù)”或“零”)電位.受到剌激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)
     
    離子通透性增加,使其內(nèi)流,從而改變膜內(nèi)外的電位差.
    (2)若在圖甲電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流,剛開(kāi)始產(chǎn)生的電流方向是
     

    (3)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn) (如圖乙),從而測(cè)算出興奮在坐骨神經(jīng)上的傳導(dǎo)速率.
    ①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)是由神經(jīng)元的
     
    結(jié)構(gòu)組成的.
    ②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所 需時(shí)間為2×10-3s,刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm,如圖乙所示.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速率是
     
    m/s.
    (4)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):
    假設(shè)1:只要有刺激,就會(huì)有興奮的產(chǎn)生,且在一定范圍內(nèi)隨剌激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng),超出該范圍,興奮強(qiáng)度不再隨剌激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng).
    假設(shè)2:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí),神經(jīng)元才開(kāi)始興奮,并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng).
    ①請(qǐng)?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫(huà)出上述兩種假設(shè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
     

    ②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將刺激強(qiáng)度逐漸增加(Si?S8),測(cè)得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化 規(guī)律(如圖丙),結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,上述兩種假設(shè)正確的應(yīng)是假設(shè)
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    ATP是生物體內(nèi)能量代謝中重要的高能化合物,其作為藥物用于臨床對(duì)癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好.目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn).請(qǐng)分析:
    (1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
     
    ,左圖中可以合成ATP的場(chǎng)所有
     
    (填序號(hào)).
    (2)葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是
     
    .在沒(méi)有葡萄糖的情況下,酵母菌會(huì)分泌一種蔗糖轉(zhuǎn)化酶,將蔗糖分解成單糖以便吸收利用,在分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶時(shí),除圖示結(jié)構(gòu)外,還需要的
     
    參與.
    (3)根據(jù)右上圖分析在氧氣濃度為
     
    時(shí),酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量
     
    相等.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),氧氣濃度會(huì)影響酵母菌對(duì)葡萄糖的利用和ATP的生成,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.在該實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi),比較三種情況下酵母菌對(duì)葡萄糖的利用速率,氧氣供應(yīng)量為
     
    時(shí),有利于ATP的合成.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
    A、葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
    B、H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中
    C、CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上
    D、光合作用的產(chǎn)物--淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的

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