Question

圖1為一株幼苗水平放置一段時間后的生長情況，圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組），下列有關說法正確的是（　�。�

• A、圖1中的幼苗在重力的影響下，c側生長素濃度低于d側
• B、圖1中的根尖、莖尖產生的生長素因極性運輸導致其在根尖、莖尖的兩側分布不均勻
• C、圖2所示實驗的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時也能生根
• D、圖2所示實驗的結果表明生長素類似物在促進枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性

Answer 1

考點：生長素的作用以及作用的兩重性,生長素的產生、分布和運輸情況

專題：

分析：在進行不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗時，要設置含有適宜濃度的濃度梯度去處理扦插枝條，根據扦插枝條的生根情況找到生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度．生長素對植物生長的雙重作用，即低濃度促進芽的生長，高濃度抑制芽的生長．生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，引起橫向運輸?shù)脑�因是單側光或地心引力�?/div>

解答： 解：A、圖1中，幼苗在重力的影響下，c側生長素濃度高于d側，A錯誤；
B、圖1中莖尖和根尖產生的生長素因橫向運輸導致其在根尖、莖尖的兩側分布不均勻，B錯誤；
C、圖2所示的實驗，生長素類似物溶液濃度為零的對照組枝條內部會產生內源植物激素，C錯誤；
D、圖2所示的實驗組與對照組相比，生長素類似物溶液濃度為4ppm、8ppm、12ppm時促進枝條生根，溶液濃度為16ppm時抑制枝條生根，體現(xiàn)了生長素類似物作用的兩重性，D正確．
故選：D．

點評：本題主要考查植物生長素功能、橫向運輸?shù)南嚓P實驗，意在考查考生具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力；以及能設計并分析簡單實驗的能力．