色盲男性的一個次級精母細(xì)胞處于后期時,可能存在(  )
A、兩條Y染色體,兩個色盲基因
B、一條X染色體,一條Y染色體,一個色盲基因
C、兩條X染色體,兩個色盲基因
D、一條Y染色體,沒有色盲基因
考點:細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、色盲是伴X隱性遺傳病(相應(yīng)的基因用B、b表示),則男性色盲患者的基因型為XbY.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、男性色盲患者的基因型是XbY,他的一個次級精母細(xì)胞處于分裂后期時,可能存在兩個Y染色體,但是Y染色體上沒有色盲基因,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中不可能同時存在X和Y染色體,B錯誤;
C、該色盲男性的一個次級精母細(xì)胞處于分裂后期時,可能存在兩個X染色體,且色盲基因位于X染色體上,因此也存在兩個色盲基因,C正確;
D、該色盲男性的一個次級精母細(xì)胞處于分裂后期時,可能存在兩條Y染色體,不含色盲基因,也可能存在兩條X染色體,含有2個色盲基因,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查伴性遺傳、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記伴性遺傳的特點及細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能結(jié)合兩者作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)產(chǎn)生人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?
 
原因是
 

(2)過程②必須的酶是
 
,過程③必須的酶是
 

(3)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
個.
(4)圖中B應(yīng)該符合的條件為
 
、
 
、
 

(5)為使過程⑧更易進(jìn)行可用
 
藥劑處理D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是①
 
;水中的18O最可能來自于氨基酸的
 
(基團(tuán)).
(2)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為④、
 
(用圖中序號回答).細(xì)胞器膜
 
 
等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(3)碘進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式依次為
 
;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運出細(xì)胞的方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),回答下面問題:
(1)1972年,桑格和尼克森提出的
 
模型,為大多數(shù)人所接受,這個模型認(rèn)為:①
 
構(gòu)成了生物膜的基本支架.
(2)當(dāng)動物細(xì)胞吸水膨脹后,①的厚度變小,說明細(xì)胞具有
 
性,從功能上來說,細(xì)胞膜是一層
 
膜,這種功能大多由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量所決定.
(3)在a~d的四種過程中,最可能代表氧氣轉(zhuǎn)運的是
 
.如果b過程運輸?shù)氖瞧咸烟,則此模式紅細(xì)胞膜還是小腸上皮細(xì)胞膜?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在一定溫度下測定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實驗裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響)相關(guān)敘述正確的是(  )
A、在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測定種子無氧呼吸的強(qiáng)度
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率
C、燒杯中盛放清水,可用于測定一定光照強(qiáng)度下真光合速率
D、在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測定種子有氧呼吸的強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

鑒定還原糖和蛋白質(zhì)所用的試劑分別是( 。
A、碘液,斐林試劑
B、雙縮脲試劑,斐林試劑
C、斐林試劑,蘇丹Ⅲ
D、斐林試劑,雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探究的實驗中,對應(yīng)正確的一項是( 。
選項實驗名稱實驗思路實驗結(jié)論
A格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗加熱殺死的S型細(xì)菌與R細(xì)菌混合S型細(xì)菌中DNA是轉(zhuǎn)化因子
B艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗S型細(xì)菌分離出DNA等物質(zhì)與R型細(xì)菌分別混合S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子
C噬菌體侵染細(xì)菌實驗放射性同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA噬菌體的DNA是主要遺傳物質(zhì)
D煙草花葉病毒侵染煙草花葉片實驗用從煙草花葉病毒分離出的RNA和蛋白質(zhì)分別感染煙草葉片煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所敘的過程與如圖坐標(biāo)曲線走勢相符的是( 。
A、人體肌細(xì)胞中ATP生成量隨氧濃度變化的關(guān)系
B、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率隨溫度變化的關(guān)系
C、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系
D、釀酒過程中發(fā)酵液中酵母菌數(shù)量隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)核酸的敘述錯誤的是( 。
A、真核細(xì)胞的DNA分布在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
B、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中,染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
C、SARS病毒的遺傳信息貯存在RNA中
D、核酸的基本組成單位是核苷酸

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