在組成人體活細(xì)胞的化學(xué)元素中，質(zhì)量最多的是（　　）
A、氧元素B、碳元素
C、氫元素D、氮元素
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：1、C、H、O、N、P、S這六種元素的含量占到了細(xì)胞總量的97%，稱(chēng)為主要元素．
2、C、H、O、N基本元素占鮮重的比例從大到小的順序是：O＞C＞H＞N；
3、C、H、O、N基本元素占干重的比例從大到小的順序是：C＞O＞N＞H．
解答： 解：人體活細(xì)胞故為鮮重，則占細(xì)胞鮮重比例最大的元素是氧．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類(lèi)、含量及作用，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)陰濕的草叢中有一塊腐木，在腐木上生活著細(xì)菌、蘑菇、苔蘚植物、白蟻生物，在其周?chē)�有老鼠等生物．請(qǐng)回答：
（1）這些生物在形態(tài)上千姿百態(tài)，但從結(jié)構(gòu)上看，它們都是由
 
構(gòu)成．
（2）材料所提及的生物中，屬于原核生物的是
 
．
（3）在這里生活的所有白蟻組成一個(gè)
 
，這里的所有生物共同構(gòu)成一個(gè)
 
．
（4）這里生活的所有生物與這里的陽(yáng)光、土壤、水、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

膝跳反射的神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、大腦皮層B、腦
C、脊髓D、神經(jīng)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

沙漠中的仙人掌，其細(xì)胞中含量最多的化合物是（　　）
A、蛋白質(zhì)B、無(wú)機(jī)鹽C、核酸D、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化．那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（　�。�
A、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食
B、互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)
C、捕食、互利共生、競(jìng)爭(zhēng)
D、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互利共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污物在視野中；換成高倍顯微鏡觀察后，又發(fā)現(xiàn)污物不在視野中了．這表明污物（　　）
A、在裝片上B、在目鏡上
C、在物鏡上D、在反光鏡上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論，推測(cè)地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是（　�。�
A、單細(xì)胞生物
B、多細(xì)胞水螅
C、低等多細(xì)胞藻類(lèi)植物
D、高等多細(xì)胞被子植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是（　�。�
A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
B、人的口腔上皮
C、蛙的紅細(xì)胞
D、馬蛔蟲(chóng)受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“土壤動(dòng)物的物種豐富度的研究”，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同季節(jié)，土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
B、不同地點(diǎn)，土壤中小動(dòng)物的豐富度一般不同
C、調(diào)查土壤動(dòng)物的物種豐富度可采用標(biāo)志重捕法
D、應(yīng)設(shè)計(jì)表格，統(tǒng)計(jì)不同采集樣點(diǎn)的土壤動(dòng)物種類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案