A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
B、人的口腔上皮 |
C、蛙的紅細(xì)胞 |
D、馬蛔蟲(chóng)受精卵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠素a | B、葉綠素b |
C、葉黃素 | D、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、將葉綠素的無(wú)水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色 |
B、在溫暖晴朗的一天下午,在某植物的向陽(yáng)處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,變成藍(lán)色 |
C、葉綠體色素的無(wú)水乙醇提取液放于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察,連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域 |
D、將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3 h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①→②→③→④ |
B、④→⑤→③→② |
C、②→①→⑤→④ |
D、⑤→④→②→③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng) |
B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)莖生長(zhǎng),抑制根、芽生長(zhǎng) |
C、生長(zhǎng)素濃度不同,對(duì)植物生長(zhǎng)的作用必定不同 |
D、幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、容易取材 |
B、沒(méi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器 |
C、呈圓餅狀容易吸水 |
D、有顏色容易觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先用甲基綠染色再用吡羅紅染色 |
B、實(shí)驗(yàn)材料可選擇口腔上皮細(xì)胞或紫色洋蔥外表皮細(xì)胞 |
C、用鹽酸水解,目的之一是使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離 |
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)論DNA主要存在于細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
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