病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂，T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，病患動(dòng)物更易被其他病原體感染，給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病。回答列問(wèn)題：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。

（2）新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后，甲疫苗作為 可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成 和記憶細(xì)胞。記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠 分泌抗體，從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用。

（3）免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí)，會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有

（答出兩點(diǎn)即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖；圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中A的元素組成為C、H、O、N，過(guò)程①的名稱是脫水縮合．
（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從蛋白質(zhì)自身分析，原因有氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同，以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化．從根本上分析，是因?yàn)镈NA的多樣性．
（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)，羧基增加3個(gè)，O原子減少31個(gè)，C原子減少12個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酶都是在核糖體上合成的
B．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
C．活細(xì)胞可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用
D．酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷2參考版） 題型：綜合題

BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長(zhǎng)狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

水草

無(wú)

有

有

有

有

有

有

距日光燈的距離（cm）

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來(lái)，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號(hào)試管的溶液是淺綠色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由 引起的；若1號(hào)試管的溶液是藍(lán)色，則說(shuō)明2至7號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 （填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是 。

（3）5號(hào)試管中的溶液顏色在照光前后沒(méi)有變化，說(shuō)明在此條件下水草 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷2參考版） 題型：選擇題

某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B.隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C.該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D.可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國(guó)卷1參考版） 題型：選擇題

下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

C. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．結(jié)合如圖判斷，有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．切斷a處的酶簡(jiǎn)稱內(nèi)切酶，被稱為“基因剪刀”
B．連接a處的酶為DNA聚合酶，被稱為“基因針線”
C．RNA聚合酶可通過(guò)識(shí)別基因中的特定堿基序列與DNA分子結(jié)合
D．切斷和連接b處的酶分別是解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家研究認(rèn)為，腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu)，這些“微泡”在離開腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的癌癥蛋白．當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí)，它所攜帶的癌癥蛋白就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制，使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)．下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是（　　）
A．“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
B．“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工
C．“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)
D．新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)與功能的示意圖，序號(hào)表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有①④⑤（填標(biāo)號(hào)）．
（2）將3H標(biāo)記的氨基酸注射到胰腺細(xì)胞中，可檢測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)①②③④⑥（填序號(hào)）．
（3）若該細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則該酶通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞核中，將RNA聚合酶的抗體顯微注射到核仁區(qū)域，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量明顯減少．
（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為胰島素，其與靶細(xì)胞表明的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變．該過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．
（5）圖中生物膜的功能不盡相同，從其組成成分分析，主要的原因膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

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