自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病禽流感病毒，我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）實驗室中獲得大量禽流感病毒，是用
 
的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，其原因是
 
．
（2）若未知禽流感病毒的遺傳物質(zhì)種類，則利用特定顏色反應(yīng)鑒定其核衣殼化學(xué)組成的原理是：
①RNA在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色
②
 
；
③
 
．
（3）某科研小組對禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了如下實驗
實驗原理：略
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA
實驗用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等
實驗步驟：
①取等量的大小相同的活雞胚A、B兩組．
②用顯微注射技術(shù)，向A組活雞胚細(xì)胞中注射
 
；向B組活雞胚細(xì)胞中注射
 
．
③在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間
④分別從培養(yǎng)后的活雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒產(chǎn)生．
結(jié)果預(yù)測：Ⅰ
 

Ⅱ
 
．
考點：人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題：
分析：1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成．
2、檢測蛋白質(zhì)實驗的原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．
3、檢測DNA的實驗的原理：DNA與二苯胺水浴煮沸呈藍(lán)色．
解答： 解：（1）禽流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只能在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行繁殖，因此培養(yǎng)禽流感病毒時，不是將病毒直接接種到無細(xì)胞的培養(yǎng)基上，而是以活雞胚為培養(yǎng)基．
（2）禽流感病毒有蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，核酸可能是DNA或RNA，其中DNA的檢測原理是：DNA與二苯胺水浴煮沸呈藍(lán)色；蛋白質(zhì)的檢測原理是：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用顯紫色．
（3）本實驗的目的是探究禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA，因此實驗過程中可設(shè)計兩組實驗，即A組和B組，用顯微注射技術(shù)，向A組活雞胚細(xì)胞中注射適量的禽流感病毒的核酸提取物與DNA酶；向B組活雞胚細(xì)胞中注射等量的禽流感病毒的核酸提取物與RNA酶．若A組活雞胚中有禽流感病毒產(chǎn)生，B組中沒有禽流感病毒產(chǎn)生，則禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；若A組活雞胚中無禽流感病毒產(chǎn)生，B組中有禽流感病毒產(chǎn)生，則禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA．
故答案為：
（1）含有活的宿主細(xì)胞的培養(yǎng)基  病毒只能在活的宿主細(xì)胞中繁殖   
（2）②DNA與二苯胺水浴煮沸呈藍(lán)色     ③蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
（3）②適量的禽流感病毒的核酸提取物與DNA酶       等量的禽流感病毒的核酸提取物與RNA酶
④Ⅰ若A組活雞胚中有禽流感病毒產(chǎn)生，B組中沒有禽流感病毒產(chǎn)生，則禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
Ⅱ若A組活雞胚中無禽流感病毒產(chǎn)生，B組中有禽流感病毒產(chǎn)生，則禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
點評：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程、檢測蛋白質(zhì)實驗的原理，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識記檢測蛋白質(zhì)實驗的原理；識記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的設(shè)計思路，并能進(jìn)行遷移應(yīng)用；能根據(jù)實驗要求預(yù)測實驗結(jié)果．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某醫(yī)師通過對一對正常夫妻（Ⅲ）（妻子已經(jīng)懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因為A，隱性基因為a），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳�。@性基因為B，隱性基因為b），她有一個與她年齡相差不多患先天性愚型（21三體綜合征）的舅舅．醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制如圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）醫(yī)師通過咨詢得知該夫婦各自家族中直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方
 
（填“不帶有”或“帶有”）對方家庭的致病基因．
（2）乙病的致病基因位于
 
染色體上，是
 
性遺傳．
（3）丈夫的基因型是
 
，妻子的基因型是
 
．
（4）該夫婦再生一個男孩患病的概率是
 
．
（5）通過對上述問題的分析，為了達(dá)到優(yōu)生的目的，應(yīng)該采取的措施有：
①
 
；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成
 
沉淀．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
，用其染色時，要用酒精沖洗浮色，這是因為
 
．
（3）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．其中雙縮脲試劑B的量只有
 
．
（4）本實驗注意事項：
①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需
 
．使用時再臨時混合均勻用于實驗．
②在可溶性糖的鑒定中，對試管中溶液加熱時，試管底部不要觸及
 
；試管口不要朝向
 
，以免溶液沸騰時沖出試管造成燙傷．

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科目：高中生物 來源： 題型：

必須把握的神經(jīng)調(diào)節(jié)三幅重點圖示：

（1）甲圖：確認(rèn)傳入神經(jīng)的標(biāo)志是[5]
 
，圖中①由
 
構(gòu)成，⑦由
 
構(gòu)成，①～⑦中所有反射弧都具備的是
 
，有的反射弧可能無
 
，被稱作二元反射�。ㄈ�
 
反射）．
（2）興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo)，圖2中興奮區(qū)電荷分布之所以呈現(xiàn)內(nèi)正外負(fù)的
 
與
 
（Na+、K+）
 
（外流、內(nèi)流）有關(guān)，該過程
 
（需、不需）耗能，而未興奮區(qū)
 
的維持則與
 
（K+、Na+）
 
（外流、內(nèi)流）有關(guān)．
（3）興奮在突觸處只能單向傳遞，丙圖中A為
 
，判斷依據(jù)是其內(nèi)含
 
，B為
 
，興奮傳導(dǎo)方向為
 
（A→B，B→A），神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)
 
（是，不是）蛋白質(zhì)，其釋放方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個高等生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖是
 
細(xì)胞（選擇“動物”或“植物”）的模式圖，圖中細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
（細(xì)胞器）
（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所[
 
]
 
．
（3）合成細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的場所[
 
]
 
．
（4）在動物和植物細(xì)胞中都有，但是在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形 成有關(guān)的細(xì)胞器[
 
]
 

（5）能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（6）與某種RNA的合成和核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（7）不含磷脂的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

（8）圖中含有RNA的細(xì)胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（9）專一的用于染⑨的活細(xì)胞燃料是
 
，使⑨呈藍(lán)綠色．
（10）若要制備細(xì)胞膜，最理想的實驗材料是
 
 細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：

（1）細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在[
 
]
 
期和[
 
]
 
．
（2）乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[
 
]（填數(shù)字）階段，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是
 
．
（3）如果乙圖a上某位點有基因B，a’上相應(yīng)點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是
 
．乙圖細(xì)胞中的染色體組成與其他體細(xì)胞的染色體組成比較，其區(qū)別是
 
．
（4）若甲圖表示的個體基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則③階段細(xì)胞中的基因組成可能為
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Rubisco是植物葉片中含量最高的蛋白質(zhì)，其功能是催化反應(yīng)C5+CO2→2C3．由此推斷Rubisco（　�。�
A、是固定C02的關(guān)鍵酶，其催化效率比其他酶低
B、在低溫環(huán)境中會失活，導(dǎo)致光合速率降低
C、主要分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D、由葉綠體中的基因控制合成，與核基因無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的有幾項（　�。�
①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性狀；
②DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基；
③人的肝臟細(xì)胞中堿基種類比HIV中的多；
④漿細(xì)胞分泌抗體過程中沒有ADP的生成；
⑤光合作用和呼吸作用過程中均產(chǎn)生相同的[H]；
⑥任何生物的遺傳物質(zhì)都只有一種．
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目：高中生物 來源： 題型：

高血氫癥又稱OTC癥，患者由于缺乏鳥氨酸氫甲�；D(zhuǎn)移酶，尿素循環(huán)中斷，血氨、尿乳清酸等增高，常有厭食、易怒、昏睡、嘔吐等癥狀．某研究小組調(diào)查了甲、乙 兩種單基因遺傳病的家系，繪制成的系譜圖如圖所示．其中甲�。ˋ、a基因控制）為OTC癥．乙�。˙、h基因控制）在男性中只要有一個b基因就表現(xiàn)患病，而在女性中是隱性純合子才會表現(xiàn)患�。阎�1不攜帶甲病致病基因，Ⅱ9為純合子．請分析回答下列問題：

（1）單基因遺傳病產(chǎn)生的根本原因是
 

（2）甲病的遺傳方式為
 
，其發(fā)病機理表明基因可通過
 
從而控制生物體性狀．Ⅱ3與Ⅱ4生出患甲病孩子的概率為
 
．
（3）乙病致病基因位于
 
染色體上．Ⅱ7的基因型為
 
，若Ⅱ7 與Ⅱ8為異卵雙生，基因型相同的概率為
 
．Ⅱ5與Ⅱ6生一男孩兩病 兼患的概率為
 
．
（4）調(diào)查乙病的遺傳方式應(yīng)在
 
中進(jìn)行；某種基因型相同的個體，在男性中就表現(xiàn)患病，而在女性中則是正常，可能的原因是受到
 
的影響．

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同步練習(xí)冊答案