高等動物生命活動調節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質。請據(jù)圖作答;

(1)在反射弧中,I產(chǎn)生的信號物質E是 。II膜上的F是 ,F與.E結合后,引起細胞II產(chǎn)生

(2)在血糖調節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激_____細胞(細胞I),從而引起胰島素(E)的分泌增加,同時還可以引起下丘腦的相關區(qū)域興奮,通過 調節(jié)使血糖濃度降低。

(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給 細胞(細胞II),刺激II產(chǎn)生 ,在該物質的作用下,經(jīng)抗原刺激的 細胞增殖、分化形成大量的 細胞。

(4)在人體水平衡調節(jié)過程中,E是由_____釋放的抗利尿激素,Ⅱ是 細胞.

(5)如上圖所示,若E與F結合后,促使II產(chǎn)生并釋放了一種物質X,且X使E的生成量增加,這種調節(jié)方式______(屬于/不屬于)反饋調節(jié)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體調節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗的說法中,正確的是( )

A.對于無法知道名稱的小動物,可忽略,不必記錄下它們的特征

B.豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是取樣器取樣法;二是目測估計法

C.為了調查不同時間土壤中小動物豐富度,可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調查

D.許多土壤小動物有較強的活動能力,可采用標志重捕法調查土壤小動物類群豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺,甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素,箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是( )

A.若切除Y,則Z的重量不變

B.X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯(lián)系

C.甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體水分調節(jié)的敘述中正確的是( )

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加

B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加

D.細胞外液中電解質濃度降低,則尿量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖,A、B,C代表器官,a、b、d、e代表物質,①和②代表過程。據(jù)圖判斷不合理的是

A.雌性激素是固醇類物質,通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結合

B.圖中既能傳導興奮,又能分泌激素的細胞位于A處

C.血液中雌性激素含量通過反饋調節(jié)維持相對穩(wěn)定

D.該雌性激素通過調節(jié)DNA的復制過程_節(jié)代謝過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將健康的甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官按下表情況破壞。下列敘述正確的是

組別

被破壞的器官

胸腺

骨髓

骨髓和胸腺

A.乙組僅有體液免疫功能

B.甲、丙兩組喪失了特異性免疫功能

C.輸入造血干細胞后甲組仍不能恢復細胞免疫功能

D.輸入造血干細胞后乙組恢復體液免疫功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨[①]_________________到達全身各處,與靶細胞表面的[②]_____________結合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的__________________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖B中③表示_______________,請舉例:______________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示________________________。

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調,才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于________的交流,這種交流大多與細胞的_______和_____有關。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛是一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請回答:

(1)雄性親本的一個精原細胞產(chǎn)生精細胞的基因型是

(2)若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。

(3)若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,你能否通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?如果不能確定請說明理由,如果能確定簡要寫出實驗設計及結論。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案