實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
培養(yǎng)前細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) | 350 | 363 | 342 | 335 | 336 |
培養(yǎng)后細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
分析 分析題意和表格數(shù)據(jù):該實(shí)驗(yàn)的自變量是二氯二乙胺的濃度,因變量是細(xì)胞個(gè)數(shù),由表格中的數(shù)據(jù)可知:不同濃度的二氯二乙胺都能抑制細(xì)胞的增殖,且隨著二氯二乙胺濃度增大,對(duì)癌細(xì)胞的抑制作用逐漸增強(qiáng).
解答 解:(1)在該實(shí)驗(yàn)中有空白對(duì)照組,遵循了對(duì)照原則,各組的培養(yǎng)條件相同,遵循了等量性原則、單一變量原則.
(2)第②步中將某種動(dòng)物細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞用胰蛋白酶或膠原蛋白酶,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中必須包含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如糖類、氨基酸、無機(jī)鹽、水、血清等.
(3)該實(shí)驗(yàn)操作上存在兩處錯(cuò)誤:
a動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要在適宜溫度條件下,故步驟⑤在“冰箱中”應(yīng)該為在“適宜溫度下”或“在恒溫箱中”.
b步驟⑥“從靜置的”應(yīng)改為“振蕩搖勻后”這樣使統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)目準(zhǔn)確.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:在一定范圍內(nèi),隨著二氯二乙胺濃度增大,對(duì)癌細(xì)胞的抑制作用逐漸增強(qiáng).
(5)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,繪出培養(yǎng)后細(xì)胞數(shù)目的折線圖.
故答案為:
(1)對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則
(2)胰蛋白酶(或“膠原蛋白酶”) 糖類(或“碳源”)、氨基酸(或“氮源”)、無機(jī)鹽、水、血清(或“生長(zhǎng)因子”) 血球計(jì)數(shù)板(或“血細(xì)胞計(jì)數(shù)板”)
(3)⑤在“冰箱中”應(yīng)改為在“適宜溫度下”或“恒溫箱中”
⑥“從靜置的”應(yīng)改為“振蕩搖勻后”
(4)在一定范圍內(nèi),隨二氯二乙胺濃度的增大,對(duì)癌細(xì)胞增殖的抑制作用逐漸增強(qiáng)
(5)如圖
點(diǎn)評(píng) 本題是探究性實(shí)驗(yàn),考查考生分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康墨@取自變量、因變量的能力,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力.糾錯(cuò)的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是a→b→c→d→e | |
B. | 該反射弧中興奮的傳導(dǎo)途徑是e→d→c→b→a | |
C. | 刺激b點(diǎn),a與e均能測(cè)到動(dòng)作電位 | |
D. | d是神經(jīng)纖維的軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu) | |
B. | 利用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基可篩選纖維素分解菌 | |
C. | 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/L NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境 | |
D. | 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均用到同位素標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只有②方面
B.如果②為核糖,則③有4種
C.③在生物體中共有8種,徹底水解的產(chǎn)物也有8種
D.人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)得到8種產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B.有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來自氨基
D.激素可作為信息分子調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域 | |
B. | 相同視野下第二次觀察時(shí)看到的紫色大液泡最小 | |
C. | 前后兩次吸水紙引流的液體分別是蔗糖溶液和清水 | |
D. | 第一次觀察步驟是為了便于將實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象變化作對(duì)比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 效應(yīng)器 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 傳出神經(jīng) |
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