5．下列關于限制酶的敘述中，錯誤的（　�。�
A．它能在特殊位點切割DNA分子
B．同一種限制酶切割不同的DNA產(chǎn)生的黏性末端能夠很好地進行堿基配對
C．它能任意切割DNA，從而產(chǎn)生大量DNA片段
D．每一種限制酶只能識別特定的核苷酸序列

分析 關于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．
（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端．

解答 解：AC、一種限制酶能識別一種特定的核苷酸序列，并能在特殊位點切割DNA分子，A正確，C錯誤，D正確；
B、同一種限制酶切割不同的DNA產(chǎn)生的黏性末端相同，能夠很好地進行堿基配對，B正確．
故選：C．

點評 本題考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的操作工具，要求考生識記基因工程的操作工具、特點及其作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯誤的是（ ）

A．病毒無細胞結(jié)構，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構層次看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

C．細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

D．細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．若H7N9禽流感病毒侵入人體，機體在免疫過程中會發(fā)生的是（　�。�
A．吞噬細胞攝取和處理病毒
B．受抗原刺激后的T細胞合成并分泌淋巴因子
C．漿細胞進行分裂并分泌抗體
D．B細胞增殖分化形成記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下列有關觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．解離時可用鹽酸除去細胞壁以分散細胞
B．漂洗時洗去染液防止染色過深
C．低倍鏡下看不到細胞時可換用高倍鏡觀察
D．高倍鏡下可以觀察到不同分裂期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法不正確的是（　�。�
A．該圖是雄果蠅染色體組圖解B．圖中1、2、3、6、7組成一個染色體組
C．圖中的1、2屬于性染色體D．果蠅是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．探究酵母菌種群數(shù)量變化時，酵母菌計數(shù)通常采用顯微鏡下觀察并用血球計數(shù)板計數(shù)的方法．血球計數(shù)板（見如圖）有16個中方格，每個中方格有25個小方格，小方格的邊長為Xmm，加蓋蓋玻片后的深度為Ymm．若顯微鏡下觀察一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)為A，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為（1mL=1000mm3）（　�。�
A．1000A/X2YB．300AC．3×103A/X2YD．AX2Y/1000

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類，下列選項中不是如圖分類依據(jù)的是（　�。�
A．有無脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成的膜結(jié)構
B．單層膜還是雙層膜
C．是否含有色素
D．是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在細胞的下述膜結(jié)構中，由單層膜構成的細胞器有（　�。�
A．線粒體和葉綠體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．液泡和細胞膜D．液泡和細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答．
（1）圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是a-h．
（2）圖乙為細胞有絲分裂后期圖象．該時期的主要特征是染色體的著絲點分裂，姐妹單體分開形成染色體，并在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極
（3）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與之遺傳信息完全相同的染色體為6號，其遺傳信息完全相同的原因是它們是由同一條染色體復制后分離形成的．
（4）圖乙對應于圖甲中的e-f段，圖丙對應于圖甲中的c-e段．
（5）請在圖甲中畫出細胞中染色體數(shù)目的變化曲線．

．

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