16.下列有關(guān)探究或驗(yàn)證酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路較為準(zhǔn)確的是( 。
A.利用麥芽糖、淀粉、淀粉酶、碘液,驗(yàn)證酶的專一性
B.利用H2O2、H2O,酶,探究溫度對酶活性的影響
C.脂肪酶、稀釋蛋清、緩沖液,探究pH對酶活性的影響
D.利用H2O2、新鮮肝臟研磨液、FeCl3,驗(yàn)證酶的高效性

分析 溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響;用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性時(shí)應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)果;酶相對于無機(jī)催化劑具有高效性.

解答 解:A、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性時(shí),不可采用碘液檢測,應(yīng)該選用斐林試劑,A錯(cuò)誤;
B、過氧化氫的分解受溫度影響,所以不能用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,B錯(cuò)誤;
C、稀釋蛋清主要有機(jī)物是蛋白質(zhì),探究pH對酶活性的影響,酶與底物要對應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、鮮肝勻漿含過氧化氫酶可催化過氧化氫的分解,二氧化錳作為無機(jī)催化劑也能催化過氧化氫的分解,但過氧化氫酶具有高效性,因此可以利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查探究影響酶活性的因素、探究酶的特性,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的取材是否合適、實(shí)驗(yàn)選用的鑒定試劑是否合理、實(shí)驗(yàn)條件控制是否得當(dāng)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理等,這需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進(jìn)作用不同.為了探究生長素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h.
第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中.
第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出結(jié)論:
①若甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組,說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA.
②③…略
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①實(shí)驗(yàn)中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾,將切段浸泡在蒸餾水中的目的是除去切段中的內(nèi)源激素.
②每組胚芽鞘要10條,而不是1條的原因是求平均值,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時(shí),存在作用相同而濃度不同的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài).據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素分泌會(huì)增多.
(2)當(dāng)血糖降低時(shí),存在的神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器位于如圖甲所示的胰島細(xì)胞和腎上腺細(xì)胞.
(3)在遇到危險(xiǎn)時(shí),人常常會(huì)出現(xiàn)瞳孔放大、手心出汗等緊張現(xiàn)象.這是因?yàn)樵冖诜置诹吭黾拥耐瑫r(shí)b(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為協(xié)同作用.
(4)由圖乙可知:穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)可以通過神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子(化學(xué)物質(zhì)等)聯(lián)系起來.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于DNA的基本單位各成分之間的連接關(guān)系,正確的是(  )
A.磷酸-脫氧核糖-含氮堿基B.脫氧核糖-磷酸-含氮堿基
C.磷酸-核糖-含氮堿基D.磷酸-含氮堿基-核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,圖3表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,圖4表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系.請據(jù)圖分析回答問題:

(1)在不考慮變異的情況下,圖1中含有等位基因的細(xì)胞有ABD.圖1中含有四分體的細(xì)胞有D.
(2)圖1中B、E細(xì)胞各含有8、2條染色體.其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中的②(填標(biāo)號(hào))階段.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在圖2中的③⑥(填標(biāo)號(hào))階段.圖1中屬于有絲分裂的是④⑤⑥⑦.(用圖中標(biāo)號(hào)表示)
(4)圖1中不含姐妹染色單體的細(xì)胞是BCF.
(5)圖4對應(yīng)于圖3中的細(xì)胞②(填“①”、“②”或“③”).細(xì)胞Ⅳ的基因組成是aB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如圖,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組)(  )
A.甲組-上清液-bB.乙組-沉淀物-dC.甲組-沉淀物-cD.乙組-上清液-a

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8.下列組合中,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個(gè)體、種群、群落的一組是( 。
①一個(gè)大腸桿菌   ②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落   ③培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)和真菌.
A.③②①B.②①③C.①②③D.③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( 。
A.糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì),所以糖類不會(huì)用來組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
B.無機(jī)鹽在細(xì)胞中多為離子狀態(tài),進(jìn)出細(xì)胞都為主動(dòng)運(yùn)輸
C.水是生命之源,水在細(xì)胞中即能參與眾多化學(xué)反應(yīng),也能參與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的組成
D.膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分,不參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.試管牛、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,下面敘述正確的是( 。
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都不會(huì)發(fā)生基因重組
C.都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性D.都能實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速大量繁殖

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