小麥是我國主要的農(nóng)作物,常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料.圖1表示小麥細胞的某一生理狀態(tài),圖2表示兩個環(huán)境因素對光合速率的影響情況.請根據(jù)圖回答:

(1)若小麥長期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長,原因是
 

(2)圖1產(chǎn)生[H]的場所有
 

(3)圖2中M點限制光合速率的主要因素是
 
,b點以后的主要限制因素是
 

(4)圖2表示小麥放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強度影響的變化曲線,a點與M點相比較,a點時葉肉細胞中C3的含量
 
,a點與b點相比較,a點時葉肉細胞中C3的含量變化情況是
 

(5)某年我國北方持續(xù)干旱,隨著干旱的延續(xù),小麥根細胞嚴重失水,可能長時間出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,并最終導致死亡.
考點:有氧呼吸的過程和意義,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因,光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:1、有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣反應形成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;
2、光合作用過程分為光反應和暗反應,光反應產(chǎn)生氧氣,還原氫和ATP,發(fā)生在類囊體膜上,暗反應是二氧化碳被還原形成有機物,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;
3、影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、光照強度、二氧化碳濃度、礦質(zhì)元素和水等.
解答: 解:(1)圖1中線粒體產(chǎn)生的二氧化碳一部分進入葉綠體中用于光合作用,一部分釋放到大氣中,說明光合作用強度小于呼吸作用強度,農(nóng)作物不能積累有機物,反而消耗有機物,因此農(nóng)作物長時間處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長.
(2)圖1中進行的生理過程有光合作用和呼吸作用,因此產(chǎn)生還原氫的場所有葉綠體類囊體的薄膜上、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì).
(3)分析題圖2可知,M點時,光照強度增強,光合作用增強,說明該點限制光合作用的因素是光合強度;b點以后,隨光照強度增加,光合作用強度不再增強,但是增加二氧化碳濃度,光合作用強度增強,說明b點限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度.
(4)a點與M點相比較,a點二氧化碳濃度不變,光照強度增強,光照強度增強,光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP增多,三碳化合物被還原增多,二氧化碳的固定不變,因此葉肉細胞中,三碳化合物含量降低;a點與b點相比較,光照強度相同,光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP相同,三碳化合物還原不變,a點二氧化碳含量高,二氧化碳固定形成三碳化合物增加,因此葉肉細胞中三碳化合物含量增加.
(5)隨著干旱的延續(xù),小麥根細胞嚴重失水,可能長時間出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,并最終導致死亡.
故答案為:
(1)光合作用強度小于呼吸作用強度,有機物不能積累
(2)葉綠體類囊體的薄膜上、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)
(3)光照強度    CO2濃度
(4)低     增多
(5)質(zhì)壁分離
點評:對于植物有氧呼吸和光合作用的具體過程,發(fā)生的場所及物質(zhì)變化關系的理解及對影響光合作用的因素的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成,相對分子質(zhì)量為a,若組成該蛋白質(zhì)的氨基酸平均相對分子質(zhì)量是b,那么,該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)是( 。
A、
a-18n
b-18
B、
a-bn
b-18
C、
a-b-18n+18
b-18
D、
a-m
b

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科目:高中生物 來源: 題型:

在組成生物體的元素中,含量最多的元素有(  )
A、C、H、O、N
B、H、O、K、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、N、Ca、P、K、S、Zn

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶的相關實驗敘述不正確的是( 。
A、驗證酶的高效性時,自變量是酶的種類
B、探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫酶為研究對象
C、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液進行鑒定
D、在探究影響淀粉酶活性的因素時,溫度、酸堿度、實驗的次數(shù)等都是自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中激素Y來源于垂體、D代表甲狀腺,請據(jù)圖回答:

(1)C在分泌抗體的過程中,直接參與囊泡形成的細胞結(jié)構(gòu)依次是
 

(2)若機體產(chǎn)生針對激素Y受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與激素Y相同的生理作用,則該個體的體溫
 

(3)從免疫學的角度分析,圖示屬于
 
。R床上治療該病,有時采用胸腺切除法,目的是阻止
 
的發(fā)育,以控制相應的免疫應答.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體組織細胞及其相關生理活動.請據(jù)圖回答:

(1)個體發(fā)育過程中,甲、乙兩種不同細胞的形成是
 
的結(jié)果.如果在增殖過程中細胞受到致癌因子的作用,DNA分子受損,使
 
基因發(fā)生突變,則會產(chǎn)生癌細胞.
(2)在甲細胞中注射3H標記的亮氨酸,研究某分泌蛋白的合成和運輸,這種研究方法叫做
 

 
.若①表示甲細胞產(chǎn)生的某種分泌蛋白,則①從開始合成到分泌出細胞,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
 

(3)甲細胞的分泌物(如激素)經(jīng)血液傳送到靶細胞(乙)時,首先與乙細胞膜上的受體結(jié)合,引起乙細胞原有的生理活動發(fā)生變化,則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖表,回答有關問題.

(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關系:
 
 
,每個C含有
 
個D.
(3)D與A的位置關系是
 

(4)C的基本組成單位是圖中的
 
,D的主要載體是圖中的
 

(5)遺傳信息是D中
 
的排列順序.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為男性性激素--睪酮(T)(雄性激素)的調(diào)節(jié)機制.

(1)圖中結(jié)構(gòu)X是指
 
,過程④說明性激素含量的相對穩(wěn)定離不開
 
調(diào)節(jié)機制.睪丸細胞分泌T的過程
 
(是/否)需要載體蛋白.
(2)前段時間,光頭歌手李代沫因吸毒而被刑拘的新聞使人們再次關注毒品的危害.研究表明吸食毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能.對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如表.
組別(人數(shù))平均年齡(歲)吸毒史(年)吸毒量(g/d)LH(lu/L)FSH(lu/L)T(lu/L)
健康者(30)32004.656.36.6
吸毒者(30)32平均4平均1.51.442.864.1
①據(jù)表可知,與健康者相比,吸毒者在圖甲中的②③過程
 
 (選填“增強”、“減弱”).
②為了進一步確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所致,可將體內(nèi)
 
的量補充到健康者水平,一段時間后測定T的含量,與健康者比較即可確定原因.
(3)多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負責大腦的情欲、感覺,將興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關.圖2為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖,請據(jù)圖分析回答:
①圖中結(jié)構(gòu)①的化學成分主要是
 

②可卡因是一種神經(jīng)類毒品,可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合,阻止多巴胺回到突觸前膜,導致突觸間隙中多巴胺含量
 
(不變、增多、減少),導致大腦“獎賞”中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關系,縱坐標表示吸收速率,橫坐標表示某個條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標表示的條件與吸收速率相對應的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)( 。
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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