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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙菌產(chǎn)生了抗生素 |
B、丁菌的生長(zhǎng)被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制 |
C、乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制 |
D、丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲基綠吡羅紅是一種活體染色劑 |
B、細(xì)胞核被染成紅色,細(xì)胞質(zhì)被染成綠色 |
C、該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中 |
D、兩種染色劑要混合使用,利用它們對(duì)不同核酸的親和力不同分別染色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物能感受晝夜節(jié)律信息 |
B、光照時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)生物活動(dòng)會(huì)造成一定影響 |
C、信息傳遞可以影響動(dòng)物的行為 |
D、蟑螂可以感受一切信息刺激 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)hB最高 |
B、A、B兩試管有色液滴右移的速率一樣 |
C、一段時(shí)間后,玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hA>hB |
D、取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時(shí)間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過(guò)程產(chǎn)生[H]有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子的萌發(fā) |
B、生長(zhǎng)期用適宜濃度的乙烯處理可促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育 |
C、花蕾期去雄后用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可以誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)的形成 |
D、成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液會(huì)加速葉片黃化速度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由于有絲分裂和細(xì)胞分化,同一生物的不同細(xì)胞中A一定相同,B、C一定不相同 |
B、C是進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物,是生命活動(dòng)的承擔(dān)著 |
C、大腸桿菌內(nèi)單體a、b的種類各有四種,其中三種相同,一種不同 |
D、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素含量的相對(duì)穩(wěn)定 |
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