科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱過程大于散熱過程,體溫高于正常值 |
B、產(chǎn)熱過程小于散熱過程,體溫低于正常值 |
C、產(chǎn)熱過程和散熱過程都下降,體溫正常 |
D、產(chǎn)熱過程和散熱過程都加快,體溫正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土壤溶液的pH值太小 |
B、土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度 |
C、土壤中缺少氮肥 |
D、土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、①②④⑥ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個信封分別代表了父本和母本 |
B、取出的2張圓紙片組合并記錄組合結(jié)果后,要將其放回原信封內(nèi) |
C、將取出的2張圓紙片組合在一起的過程模擬了雌、雄配子的隨機結(jié)合 |
D、若要模擬自由組合定律,則需在兩信封中各加入適量標有“B”和“b”的圓紙片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程 |
B、酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關 |
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶 |
D、細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境 |
B、內(nèi)環(huán)境是細胞內(nèi)的環(huán)境,即細胞內(nèi)液 |
C、高等動物細胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換 |
D、內(nèi)環(huán)境主要是由血漿、組織液、淋巴構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定椎實螺旋殼方向的是細胞質(zhì)基因 |
B、右旋椎實螺的RNA的注入不改變左旋椎實螺的遺傳物質(zhì) |
C、右旋椎實螺的RNA可逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
D、此方法獲得的右旋實螺可以穩(wěn)定遺傳 |
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