如圖為活細(xì)胞中各種成分的比例圖，唾液淀粉酶屬于圖中的哪一部分（　　）
A、1和2B、3C、4D、5
考點：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：活細(xì)胞中含量做多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)．
解答： 解：分析題圖可知，圖中含量最多的是5，5是水，其次是4，因此4是蛋白質(zhì)，唾液淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此唾液淀粉酶是4．
故選：C．
點評：對于組成細(xì)胞的不同化合物的含量的識記及蛋白質(zhì)多樣性的理解是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

由于天氣寒冷，同學(xué)們將門窗緊閉，在這密閉的教室里，時間一長就會出現(xiàn)頭暈，注意力不集中，記憶力下降，引起這種現(xiàn)象的下列原因中確切的是（　�。�
A、低血糖使腦細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)不足
B、腦部缺氧
C、線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP
D、腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，請回答下列問題．

（1）甲圖中空氣通過10%NaOH溶液的目的是確保
 
，為了保證是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，乙圖中B瓶要
 
再連通盛有石灰水的錐形瓶．
（2）為了排除物理因素對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)再設(shè)一組對照，與裝置一的不同點是
 
．
（3）紅色液滴移動的距離反映了容器內(nèi)氣體體積的變化，裝置一中液滴的移動情況是
 
，裝置二液滴不動表明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　�。�
A、甲圖中共有5種核苷酸
B、乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D、在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述不正確的是（　�。�
A、①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小
B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用③，同時提升鏡筒
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中普遍存在可溶性還原糖，有關(guān)鑒定還原糖實驗的實驗材料下面哪一組較為適宜（　　）
A、西瓜和甜菜
B、甘蔗和甜橙
C、蘋果和梨子
D、淀粉和蛋清

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有22個氨基酸，B鏈有31個氨基酸，此蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是（　　）
A、48個B、49個
C、50個D、51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）A是
 
．E在動物肌肉中是指
 
，在植物塊莖細(xì)胞中主要指
 
．
（2）F是
 
，它是由B形成的，除此之外，常見的脂質(zhì)還包括
 
和
 
等．
（3）C形成G的反應(yīng)叫
 
；由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時，其相對分子量最多可減少
 
．
（4）四大有機(jī)物共有的化學(xué)元素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳咨詢是做好優(yōu)生工作，預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一．現(xiàn)有某遺傳病的女性患者，對其進(jìn)行遺傳咨詢的過程及結(jié)果如下
【病情診斷】：患者對磷、鈣吸收不良，造成骨骼發(fā)育畸形，身材矮小，實用常規(guī)劑量的維生素D治療無效，且此病的女性患者比男性多一倍以上．
（1）據(jù)此推斷，此遺傳病最可能是
 
（病名）
【系譜分析確定遺傳方式】：對此女性患者家庭成員調(diào)查結(jié)果顯示，該女性患者的父母均患此病，其弟弟正常．
（2）據(jù)此結(jié)果可判斷該病的遺傳方式是
 
染色體上的
 
性遺傳病．
【再發(fā)風(fēng)險率估計，并提出預(yù)防措施】：
（3）該女性患者與正常男性結(jié)婚，生出正常孩子的概率是
 
．因此，若該女性已懷孕，應(yīng)進(jìn)行產(chǎn)前遺傳診斷．

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