Question

從某腺體的細(xì)胞中，提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示．請回答：
（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量積累，最可能的解釋是

 

．
（2）放射性氨基酸繼而在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是

 

．
（3）實驗中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的

 

．
（4）用含有³⁵S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S蛋白質(zhì)，請寫出³⁵S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)內(nèi)移動的先后順序（用“→”表示先后順序）

 

．

Answer 1

考點：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

專題：

分析：1、分泌蛋白質(zhì)先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上以mRNA為模板翻譯形成肽鏈，肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送，由細(xì)胞膜通過胞吐過程分泌到細(xì)胞外；
2、分析題圖曲線可知，標(biāo)記的氨基酸先出現(xiàn)在核糖體中，然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中放射性含量增高

解答： 解；（1）由于核糖體是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所，因此標(biāo)記的氨基酸先出現(xiàn)在核糖體中．
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的加工場所，核糖體上形成肽鏈要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，因此射性氨基酸繼而在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多．
（3）由題意知，培養(yǎng)液滿足核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件，因此培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)．
（4）分泌蛋白合成和分泌的途徑是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，因此用含有³⁵S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S蛋白質(zhì)，³⁵S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)內(nèi)移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．
故答案為：
（1）核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所
（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)的加工場所
（3）細(xì)胞質(zhì)
（4）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

點評：本題旨在考查學(xué)生理解分泌蛋白的合成和分泌過程的知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并建構(gòu)曲線模型的能力及利用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷的能力．