14．以下關(guān)于T細(xì)胞作用的敘述最完整的一組是（　�。�
①處理抗原 　②傳遞抗原 �、圩R(shí)別抗原 　④分化成記憶細(xì)胞 �、莘只尚�(yīng)T細(xì)胞．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤

分析 T細(xì)胞的作用：識(shí)別、呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞，并產(chǎn)生淋巴因子．

解答 解：①吞噬細(xì)胞具有吞噬和處理抗原的作用，T細(xì)胞不具該功能，①錯(cuò)誤；
②在體液免疫中，T細(xì)胞能將抗原呈遞給B細(xì)胞，②正確；
③T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中能特異性的識(shí)別抗原，③正確；
④抗原刺激T細(xì)胞分化成記憶細(xì)胞，使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，④正確；
⑤抗原刺激T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，使得靶細(xì)胞裂解死亡，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查T(mén)細(xì)胞的作用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞中，只有在B～D段含有兩組中心體
B．O～A段表示間期，染色體復(fù)制，DNA體含量加倍
C．C～D段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2
D．細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ ）

A．發(fā)生在細(xì)胞分裂的分裂期

B．是在DNA酶的催化下進(jìn)行的

C．復(fù)制方式為半保留復(fù)制

D．形成的兩條子鏈堿基序列相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù)，飼養(yǎng)著家禽、家畜等，下列不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來(lái)提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是（　�。�
A．延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋量
B．農(nóng)場(chǎng)中通過(guò)施肥來(lái)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
C．施放過(guò)量性引誘劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾
D．人工控制作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期
B．高度分化的細(xì)胞都能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C．細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所示的是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型．該模型中構(gòu)成膜的基本骨架是磷脂雙分子層．
（2）圖中A、B兩側(cè)，屬于細(xì)胞膜外側(cè)的是A側(cè)，因?yàn)榧?xì)胞膜外側(cè)有[1]糖類．
（3）制備細(xì)胞膜最常用的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，原因是這種細(xì)胞中沒(méi)有沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖中①②③分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，下列表述不正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)能通過(guò)方式①運(yùn)輸
B．葡萄糖的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖棰诨颌?/td>
C．方式③的最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式②和③的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有很大影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物群落的理解中，不正確的是（　　）
A．生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，群落的物種種類數(shù)量就越多
B．任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)
C．生物的種類越豐富，群落的豐富度越大
D．一個(gè)池塘中所有的魚(yú)構(gòu)成一個(gè)生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列選項(xiàng)中不符合“含量關(guān)系可表示為c=a+b，且a＞b”的是（　　）
A．a非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)中的氨基酸種類
B．a葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c該細(xì)胞總含水量
C．a線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積
D．a細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積

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