8．下列生理過(guò)程中，沒(méi)有蛋白質(zhì)參與的是（　　）
A．ADP合成ATP的過(guò)程B．細(xì)胞核內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄
C．性激素進(jìn)入靶細(xì)胞D．有絲分裂后期染色體移向細(xì)胞兩極

分析 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、ADP合成ATP的過(guò)程需要酶的催化，該酶本質(zhì)為蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞核內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄需要酶的催化，B錯(cuò)誤；
C、性激素的本質(zhì)為固醇類，進(jìn)入靶細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，無(wú)蛋白質(zhì)參與，C正確；
D、有絲分裂后期染色體移向細(xì)胞兩極需要消耗ATP，需要酶的催化，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí)，考生識(shí)記蛋白質(zhì)的功能、明確線粒體的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高，因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的H全部來(lái)自氨基
C．激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng)，但激素并不都是蛋白質(zhì)
D．在人的一生中，細(xì)胞中的$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的值逐漸上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)物種甲后發(fā)生的能量變化示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖1中A表示物種甲同化的能量，則B表示的能量用于物種甲自身生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖．因?yàn)镃和D（填寫字母）的存在，使得生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)表現(xiàn)出額逐級(jí)遞減的特點(diǎn)．
（2）圖1中物種甲、乙的種間關(guān)系為捕食，物種甲在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于消費(fèi)者．
（3）如圖2表示某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線．在t1至t2時(shí)該種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，在t2時(shí)種群密度達(dá)到最大．
（4）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．超低溫天氣會(huì)給人們的生活造成很大的影響，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）寒冷時(shí)，體內(nèi)的甲狀腺激素和腎上腺素含量上升，以加快細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解來(lái)增加產(chǎn)熱，其中腎上腺素還能與胰島A分泌的胰高血糖素共同作用，使血糖升高．
（2）寒冷刺激時(shí)，溫度感受器產(chǎn)生興奮，其膜外電位變化是由正變負(fù)，興奮可由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，產(chǎn)生冷覺(jué)的部位是大腦皮層．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．都由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌
B．都經(jīng)過(guò)核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸
C．都是含量微小但有高效的調(diào)節(jié)功能
D．可在其含量過(guò)高時(shí)進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．受體是一種能夠識(shí)別和選擇性結(jié)合某種信號(hào)分子的大分子物質(zhì)，多為糖蛋白，據(jù)靶細(xì)胞上受體存在的部位，可將受體分為細(xì)胞受體和細(xì)胞表面受體．下列供選項(xiàng)中，含有N元素及可與受體結(jié)合的分別有（　�。╉�(xiàng)？
①磷脂    ②抗體    ③甘氨酸     ④纖維素   ⑤尿嘧啶  ⑥葉綠素   ⑦胰島素    ⑧淀粉酶．
A．6  2B．6  1C．7  2D．7  1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物圈中的各種生物都具備的特征是（　�。�
A．具有細(xì)胞核B．呼吸并消耗氧氣C．繁殖后代D．能進(jìn)行反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某人20歲，身高1米，智力低下，造成這種情況的原因可能是（　�。�
A．幼年時(shí)期，生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少B．成年后，生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多
C．嬰幼兒時(shí)期，甲狀腺分泌不足D．嬰幼兒時(shí)期，甲狀腺分泌過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生物膜的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各種生物膜化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣
B．只有細(xì)胞膜上含有糖類，與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，可以作為判斷細(xì)胞膜外側(cè)的標(biāo)志
C．分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、排出細(xì)胞外不穿過(guò)生物膜
D．無(wú)機(jī)鹽離子的運(yùn)輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助

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