（多選）下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)突變產(chǎn)生抗藥性，在青霉素的選擇作用下，具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)．
B、新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)．
C、蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征．
D、自然選擇能夠定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向．
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：本題考查自然選擇的相關(guān)知識(shí)．自然選擇是環(huán)境條件對(duì)于生物的變異進(jìn)行選擇而導(dǎo)致適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程．
解答： 解：A、變異是不定向的，細(xì)菌在沒(méi)有接觸青霉素時(shí)就有抗性基因，A錯(cuò)誤；
B、突變和基因重組、自然選擇及隔離是形成新物種的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，B正確；
C、蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征，屬于生物共同進(jìn)化現(xiàn)象，C正確；
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，是通過(guò)改變種群的基因頻率，D正確．
故選：BCD．
點(diǎn)評(píng)：自然選擇是生物界普遍存在的現(xiàn)象，而選擇在生物間又是相互的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線．圖2表示細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖．

（1）B時(shí)期細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體組，染色體數(shù)與DNA數(shù)一定相等的時(shí)期有
 
．
（2）在L時(shí)期基因組成可能為
 
．
（3）圖2中ABCD分別對(duì)應(yīng)圖1中的時(shí)期為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫酶催化H2O2的分解，產(chǎn)生的O2能使溶于水的無(wú)色焦性沒(méi)食子酸氧化成橙紅色沉淀．（不考慮H2O2的自然分解）為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過(guò)氧化氫酶，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

（1）3號(hào)試管內(nèi)加入的物質(zhì)是
 
．
（2）設(shè)計(jì)2號(hào)試管作為對(duì)照的具體目的是
 
．
（3）如果2號(hào)試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng)，則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是
 
號(hào)試管．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中一般核孔較多，核仁較大
B、與葉肉細(xì)胞相比，胰島B細(xì)胞、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量較多
C、與心肌細(xì)胞相比，漿細(xì)胞中線粒體數(shù)量較少
D、用蛋白酶處理細(xì)胞膜將改變其結(jié)構(gòu)，但不影響其選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在用殺蟲(chóng)劑防治某種害蟲(chóng)時(shí)，敏感型個(gè)體容易被殺死，抗藥型個(gè)體易生存，但在越冬期，容易生存下來(lái)的卻是敏感型個(gè)體．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、害蟲(chóng)種群中出現(xiàn)的變異是不定向的，為自然選擇提供豐富原材料
B、抗藥基因在使用殺蟲(chóng)劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的出現(xiàn)，對(duì)該害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的
C、若停止使用殺蟲(chóng)劑，抗藥基因頻率會(huì)逐年下降，害蟲(chóng)種群在不斷進(jìn)化
D、該實(shí)例說(shuō)明殺蟲(chóng)劑和嚴(yán)寒通過(guò)定向改變種群基因頻率決定害蟲(chóng)進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們所屬的結(jié)構(gòu)最可能依次是（　�。�
A、細(xì)胞膜、核膜、線粒體膜
B、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D、葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，正確的是（　　）
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙中的方式是胞吞作用
B、mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中要穿過(guò)2層生物膜，此過(guò)程不消耗ATP
C、水稻葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2被同一個(gè)細(xì)胞利用要穿過(guò)4層磷脂分子
D、水稻葉肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2被相鄰細(xì)胞利用要穿過(guò)6層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)植物激素和動(dòng)物激素相似處的敘述，哪一種是不正確的（　�。�
A、它們都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B、它們都是由專門的腺體產(chǎn)生的
C、它們的分泌量都極其微小
D、它們都是有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)圖中有關(guān)生物學(xué)意義描述正確的是（　�。�
A、圖1中如果橫坐標(biāo)表示氧氣濃度，則縱坐標(biāo)能表示人神經(jīng)細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收速率
B、圖2中ab段和bc段都能代表一個(gè)細(xì)胞周期
C、圖3中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)為C對(duì)應(yīng)的濃度
D、圖4中B點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比

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