6．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的（　�。�
A．DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要消耗ATP
B．①是遺傳物質(zhì)的載體，能被踐行染料染色
C．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
D．一般而言衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)量最多

分析 分析題圖：圖示是細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是染色體（質(zhì)），是由DNA和蛋白質(zhì)組成；②是核仁，它與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān)；③是核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，但對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸具有選擇性．

解答 解：A、核孔允許某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，但不允許DNA進(jìn)出，具有選擇性，A錯(cuò)誤；
B、①是染色質(zhì)，主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的載體，且能被堿性染料染成深色，B正確；
C、②是核仁，與核糖體和rRNA的合成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體，C錯(cuò)誤；
D、③是核孔，衰老細(xì)胞代謝較弱，細(xì)胞中的核孔數(shù)目相對(duì)較少，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的說(shuō)法有（　�。�
①分別含有5個(gè)和12個(gè)碳原子的核糖、蔗糖都能水解
②糖原和淀粉的水解產(chǎn)物雖然不同，但都是能源物質(zhì)
③和糖原相比，同等質(zhì)量的脂肪釋放的能量多，因而脂肪為生物體的主要能源物質(zhì)
④在糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑就可出現(xiàn)磚紅色沉淀
⑤所有的脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的組成成分
⑥脂肪屬于脂質(zhì)的一種，二者的組成元素相同．
A．0種B．1種C．2種D．3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）如果人體內(nèi)激素[d]分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的[e]促甲狀腺激素釋放激素 和垂體分泌的[f]促甲狀腺激素就會(huì)減少，這種調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[C]胰高血糖素增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)促進(jìn)肝糖原的分解及其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，它和[b]腎上腺素的關(guān)系是協(xié)同．
（3）下丘腦在人體生命活動(dòng)中的水鹽平衡中起著重要的作用．當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體后葉釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用，從而調(diào)節(jié)水鹽平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問(wèn)題：

（1）該圖表示的是翻譯過(guò)程，圖中①是核糖體，②是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA），③是信使RNA（mRNA）．
（2）丙氨酸的密碼子是GCU，在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是GCT．
（3）下列物質(zhì)經(jīng)該過(guò)程合成的是ACD（多選題）
A．唾液淀粉酶         B．性激素     C．促甲狀腺激素    D．抗體
（4）若圖中④最終形成后含174個(gè)組成單位，則編碼④的基因中至少含1044堿基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點(diǎn)是（　　）
A．都能產(chǎn)生可遺傳的變異B．在顯微鏡下均可看到變異狀況
C．產(chǎn)生的變異對(duì)生物均有利D．都能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖甲中原生質(zhì)層包括：2、3、6（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），完成甲圖實(shí)驗(yàn)通常選用的材料是紫洋蔥（的外表皮）．假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，可能的原因有外界溶液濃度過(guò)大或質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．
（2）發(fā)生乙、丙反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別葉綠體的類囊體薄膜，線粒體內(nèi)膜．
（3）丁圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，破壞細(xì)胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生．
（4）破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞放入清水中，讓其吸水漲破．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（　�。�
A．DNA在復(fù)制過(guò)程中具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)
B．DNA的復(fù)制過(guò)程是先解旋后復(fù)制
C．DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D．DNA復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
②淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
③無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)
④內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
⑤人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?br />⑥內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素等．
A．①⑤B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為制備人工種子部分流程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.外植體需要經(jīng)過(guò)脫分化、再分化等才能形成胚狀體

B.在海藻酸鈉溶液中可加入適量的無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源以及農(nóng)藥、抗生素等

C.在人工種皮中加入植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑就能促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育

D包埋胚狀體的凝膠珠會(huì)隔絕空氣，有利于人工種子的儲(chǔ)藏

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