神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào),共同來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)和體液調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、體液調(diào)節(jié)依靠體液的運輸
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用迅速且作用范圍較廣
D、體液調(diào)節(jié)作用緩慢且作用時間較長
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較
比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(神經(jīng)沖動)、化學(xué)信號(遞質(zhì))激素及其他化學(xué)物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞
作用途徑反射弧體液運輸
作用對象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的
解答: 解:A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,A正確;
B、體液調(diào)節(jié)依靠體液運輸,B正確;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用迅速但作用范圍比較局限,C錯誤;
D、體液調(diào)節(jié)作用緩慢且作用時間較長,D正確.
故選:C.
點評:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式、作用途徑、速度、范圍等知識,能列表對兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上繁殖,以吸取棉花汁液為食.科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表,下列分析正確的是(  )
調(diào)查日期(月-日)6-l06-156-206-256-30 7-57-10 7-157-20
棉蚜數(shù)量(只/株)0.424.794l.58261.731181.91976.92175.62171.52173.3
A、6-10至6-25種群數(shù)量呈指數(shù)增長
B、6-30至7-10種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C、7-10前增長速率與棉蚜數(shù)量呈正相關(guān)
D、7-10后仍有大量棉蚜產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氧和氫分別來自( 。
A、羧基;氨基
B、氨基;羧基
C、羧基;氨基和羧基
D、羧基;連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物技術(shù)成果的獲得,必須通過胚胎移植的是(  )
A、轉(zhuǎn)基因良種雞
B、重組酵母乙肝疫苗
C、試管嬰兒
D、發(fā)光水母

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科目:高中生物 來源: 題型:

不同的肺炎雙球菌具有不同的表面抗原.給大鼠同時注射S型和R型兩種肺炎雙球菌,一段時間后,從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞并單獨培養(yǎng),提取該大鼠的血清(不含S型和R型細(xì)菌)和每一個漿細(xì)胞的單獨培養(yǎng)液并分別保存,隨后的實驗最可能出現(xiàn)的是( 。
A、每一種培養(yǎng)液只能使一種肺炎雙球菌失去感染力
B、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨培養(yǎng)液混合后,將會產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C、把不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)免疫反應(yīng)
D、向大鼠血清中加入上述兩種肺炎雙球菌,只有一種出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、蛋白質(zhì)就是一種多肽
C、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
D、蛋白質(zhì)可能含有C、H、O、N、S、Fe等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

與雜交育種、單倍體育種等育種方法相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的優(yōu)點在于( 。
A、可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上
B、按照人類的意愿定向改造生物
C、改變基因結(jié)構(gòu),創(chuàng)造前所未有的性狀類型
D、能夠明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定快

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科目:高中生物 來源: 題型:

愈傷組織細(xì)胞,在包含有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾小時,其中一種化合物具有放射性(3H)標(biāo)記.當(dāng)這些細(xì)胞被固定后,進(jìn)行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn):放射性集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體,可以有理由肯定標(biāo)記化合物有( 。
A、一種氨基酸
B、尿嘧啶核苷酸
C、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基.
(2)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 
,該化合物叫
 
肽.
(3)該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成,圖中④的名稱是
 

(4)圖中表示R基的代號是
 
,生成此化合物的細(xì)胞器
 

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