15.下列細(xì)胞器中,均能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的一組是( 。
A.有色體和白色體B.線粒體和白色體C.線粒體和葉綠體D.線粒體和核糖體

分析 線粒體是有氧呼吸的主要場所,在線粒體中有機(jī)物徹底氧化分解,釋放能量,合成ATP;葉綠體是光合作用的場所,在光反應(yīng)階段,光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中,經(jīng)過光合作用的暗反應(yīng)階段,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能,因此線粒體和葉綠體是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器.

解答 解:由分析可知,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞器的功能理解和掌握,并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是 ( )

A.一個(gè)多肽中a的種類肯定有20種

B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產(chǎn)生

C.b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只是因?yàn)閍的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可水解
B.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞
C.①、②均屬還原糖,能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元,二者均可作為貯能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際值偏低
B.使用誘蟲器采集土壤小動(dòng)物時(shí),若頂部電燈未打開,則統(tǒng)計(jì)的物種豐富度會(huì)比實(shí)際值偏低
C.在對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)前,應(yīng)振蕩試管使酵母菌分布均勻,減小誤差
D.32P標(biāo)記噬菌體,然后侵染未標(biāo)記的大腸桿菌并進(jìn)行長時(shí)間的保溫,之后攪拌、離心,上清液中的放射性較高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng).經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測子細(xì)胞中的情況,下列推斷正確的是(  )
A.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂
B.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為$\frac{1}{2}$
D.若減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些生物學(xué)問題,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.脂質(zhì)主要由碳、氫、氧 3 種元素組成,但其中的氧原子含量較糖類中的多
B.核酸與糖類和脂質(zhì)一樣,通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C.人體中的多糖以糖原的形式貯藏在肝臟和肌肉中,血糖低時(shí)均可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D.很多物質(zhì)都能為細(xì)胞供能,其中糖類是主要的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.研究人員從HIV感染者體內(nèi)提取未被感染的免疫細(xì)胞,并設(shè)法破壞該細(xì)胞的CCR5基因,使其不能合成CCR5蛋白質(zhì)受體,因而該細(xì)胞不被HIV識(shí)別.將這些細(xì)胞注回感染者體內(nèi),感染者即使不服藥也能將HIV拒之門外.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A.堅(jiān)持使用抗逆轉(zhuǎn)錄病毒藥物有利于感染者病情的控制
B.HIV感染的免疫細(xì)胞主要是T淋巴細(xì)胞
C.感染者體內(nèi),除T細(xì)胞外都不含CCR5基因
D.輸入經(jīng)改造含CCR5蛋白質(zhì)受體的紅細(xì)胞有助于感染者病情的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.生物技術(shù)是一把雙刃劍,既可以造福人類,也可能使用不當(dāng)給人類帶來災(zāi)難.請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理性問題:
(1)由于科學(xué)發(fā)展水平的限制,在轉(zhuǎn)基因生物中,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,引發(fā)了人們?cè)谑澄锇踩、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面發(fā)生了激烈的爭論.爭論的原因主要包括對(duì)基因的了解有限/轉(zhuǎn)移的基因大多是一種生物的基因/外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的(至少寫一點(diǎn)).
(2)為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù),而2002年,英國一對(duì)夫婦通過設(shè)計(jì)試管嬰兒,利用新生兒臍帶血中造血干細(xì)胞,挽救患地中海貧血癥的男孩.這兩項(xiàng)技術(shù)的區(qū)別是:試管嬰兒技術(shù)不需要經(jīng)過遺傳學(xué)檢測.
(3)生物武器作為新型的作戰(zhàn)工具,它給人類帶來的危害可能是毀滅性的.下列關(guān)于生物武器的相關(guān)描述不正確的是CDE.
A.生物武器的主要類型包括各種致病菌、病毒、生物毒劑等
B.生物武器致病能力強(qiáng),傳染性高,污染范圍管,經(jīng)多種途徑施放后,很難控制
C.生物毒劑肉毒桿菌毒素可阻滯人體神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿而引起肌肉痙攣
D.生物武器制作成本低,且使用時(shí)不受環(huán)境條件的影響,又增強(qiáng)了其危險(xiǎn)性
E、炭疽桿菌是一種強(qiáng)致病菌,有科學(xué)家將該菌的大型DNA分子破壞后,該菌仍能產(chǎn)生對(duì)人體有害的內(nèi)毒素,故應(yīng)破壞其核糖體才能從根本上遏制其毒素產(chǎn)生
(4)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會(huì),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路.圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量(K值).
這體現(xiàn)了構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)需要遵循協(xié)調(diào)與平衡 原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.過敏原和抗原比較的敘述中,正確的是( 。
A.抗原和過敏原的來源是相同的
B.抗原和過敏原對(duì)人體致病機(jī)理相同
C.抗原對(duì)所有的人都會(huì)是抗原,過敏原則是對(duì)部分人起作用
D.經(jīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體不同,前者是組織胺,后者是球蛋白

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案