Question

圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群增長(zhǎng)率和時(shí)間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖甲分析，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)

 

進(jìn)入生物群落，圖中“”表示

 

；生態(tài)系統(tǒng)能量不能循環(huán)流動(dòng)的原因是

 

；物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的

 

經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用．
（2）由圖乙可知，種群密度在第

 

年時(shí)，達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）．當(dāng)種群密度在第10～30年時(shí)期內(nèi)，種內(nèi)斗爭(zhēng)變化趨勢(shì)是

 

．
（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中，顯著提高了群落利用

 

的能力；同時(shí)也使生態(tài)系統(tǒng)

 

穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,群落的演替,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

專(zhuān)題：

分析：1、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)：
 單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)．
 逐級(jí)遞減：能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中，逐級(jí)減少，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的．基礎(chǔ)是負(fù)反饋．物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大．

解答： 解：（1）生產(chǎn)者主要是綠色植物（最基本、最關(guān)鍵的成分），綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，固定在光合作用制造的有機(jī)物中，能量輸入到生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，成為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)．圖中“”表示能量流動(dòng)；由于散失的熱能不能被生物再利用，因此生態(tài)系統(tǒng)能量不能循環(huán)流動(dòng)．由于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用，因此物質(zhì)可以反復(fù)利用．
（2）由圖乙可知，種群密度在第40年時(shí)，λ=

當(dāng)年某種群的個(gè)體數(shù)量

一年前該種群個(gè)體數(shù)量

=1，說(shuō)明種群數(shù)量幾乎沒(méi)有變化，可知種群數(shù)量達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）．種群密度在第40年前，λ＞1，當(dāng)年該種群的個(gè)體數(shù)量大于一年前該種群個(gè)體數(shù)量，說(shuō)明該種群數(shù)量有所增加；當(dāng)種群密度在第10～30年時(shí)期內(nèi)，由于種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸增強(qiáng)，λ呈現(xiàn)逐漸降低趨勢(shì)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越低，反之亦然．若此草原向森林群落演替，在這一演替過(guò)程中，顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力；同時(shí)也使生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．
故答案為：
（1）生產(chǎn)者的光合作用　       能量流動(dòng)   　   散失的熱能不能被生物再利用          生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
（2）40　       　      逐漸增強(qiáng)
（3）陽(yáng)光等環(huán)境資源　    抵抗力

點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．