A. | 形成dsRNA的過程中會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對 | |
B. | siRNA形成是因?yàn)槊盖虚_了磷酸二脂鍵 | |
C. | 若某DNA片段的非模板鏈為ATTGGC,則dsRNA為AUUGGCUAACCG | |
D. | RNAi作用會使核糖體無法與相應(yīng)的mRNA結(jié)合 |
分析 1、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是指以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
2、扣住題干中關(guān)鍵信息答題也解答本題的關(guān)鍵.
解答 解:A、由題意知,dsRNA是正義RNA與反義RNA按照堿基互補(bǔ)配對原則形成的雙鏈結(jié)構(gòu),A正確;
B、由題意知,dsRNA經(jīng)酶切后會形成很多siRNA小片段,因此該酶切開的是連接核糖核苷酸的磷酸二酯鍵,B正確;
C、如果DNA的非模板鏈上的堿基序列是ATTGAC,則模板鏈的堿基序列是TAACTG,mRNA鏈上的堿基序列是AUUGAC,則dsRNA為AUUGGCUAACCG,C正確;
D、由題意知,RNAi(RNA干擾現(xiàn)象)是指siRNA與mRNA中的同源序列互補(bǔ)結(jié)合,導(dǎo)致該mRNA失去功能,而不是使核糖體無法與相應(yīng)的mRNA結(jié)合,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題以“RNA干擾機(jī)制”為題材,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期攝入蛋白質(zhì)過少→引起組織液增加 | |
B. | 某種器官的功能障礙→引起機(jī)體穩(wěn)態(tài)失調(diào) | |
C. | 細(xì)胞的代謝活動→參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持 | |
D. | 組織液中的物質(zhì)→大部分被毛細(xì)淋巴管吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)P對腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān) | |
B. | 隨著物質(zhì)P處理時間的延長,抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯,但與濃度無關(guān) | |
C. | 通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00g/L | |
D. | 隨著物質(zhì)P濃度的增加,促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯,但與處理時間無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量較大的移動速度較慢 | |
B. | 細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴(kuò)增 | |
C. | 自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長 | |
D. | 參與果酒和果醋發(fā)酵的微生物都含有多種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆多利綿羊的誕生 | B. | 單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 | ||
C. | 動物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 | D. | 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞中染色體數(shù)目與精原細(xì)胞有絲分裂中期核DNA分子數(shù)目相等 | |
B. | 該細(xì)胞中基因B、b所在的兩條染色體正在進(jìn)行同源染色體的分離 | |
C. | 形成該細(xì)胞過程中的四分體時期可能發(fā)生過非姐妹染色單體的交叉互換 | |
D. | 該動物的基因型一定是AABbDD,基因B、b的分離只發(fā)生在該時期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•武漢校級期末)某中學(xué)生物興趣小組分工合作,探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊(yùn)草光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,有關(guān)分析合理的是( )
(表中初始值、終結(jié)值是指溶解氧含量,單位為mg.L﹣1)
A.水蘊(yùn)草在自來水中不能進(jìn)行光合作用
B.實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度,因變量是光合作用強(qiáng)度
C.離體的水蘊(yùn)草細(xì)胞置于蒸餾水中會破裂
D.水族箱中可放蒸餾水栽培水蘊(yùn)草
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