用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（　�。�
A、胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B、胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C、胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：根據(jù)達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)可知：植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位在胚芽鞘尖端、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端、向光彎曲的部位在尖端尖端下面的一段．一句話記憶：感尖，彎尖下．
解答： 解：根據(jù)試題的分析：就胚芽鞘而言植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是：胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，意在考察學(xué)生對(duì)于課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和運(yùn)用，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥細(xì)胞中由A、T、U三種堿基構(gòu)成的核苷酸共有（　�。�
A、2種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列液體屬于細(xì)胞外液的是（　�。�
①血液�、诹馨汀、蹨I液　④汗液�、菽蛞�  ⑥腸液�、呒�(xì)胞內(nèi)液�、嘟M織液　⑨體液�、庋獫{．
A、①②⑧⑨B、②⑥⑦⑧
C、②⑧⑩D、④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物體內(nèi)，能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（　�。�
A、吲哚丁酸B、α-萘乙酸
C、乙烯利D、赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是DNA復(fù)制的有關(guān)圖示．A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制．D→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段．圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時(shí)間順序．

（1）若A中含有48502個(gè)堿基對(duì)，而子鏈延伸速度是105個(gè)堿基對(duì)/分，則此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因?yàn)?div id="bniis7e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）哺乳動(dòng)物的DNA分子展開(kāi)可達(dá)2m之長(zhǎng)，若按A～C圖的方式復(fù)制，至少8h，而實(shí)際上約6h左右，根據(jù)D～F圖分析，這是因?yàn)?div id="1ivnnkc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）A～F圖均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說(shuō)明DNA分子復(fù)制是
 
．
（4）保證DNA復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤的關(guān)鍵原則是
 
．請(qǐng)舉例
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖一表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響曲線圖，圖二表示重力影響生長(zhǎng)素的分布而導(dǎo)致根和莖的生長(zhǎng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度為
 
．
（2）當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L時(shí)，對(duì)植物根、莖生長(zhǎng)的效應(yīng)分別是
 
、
 
．
（3）圖一中，可以看出
 
對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度高．
（4）圖二中，根的向地生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有
 
的特點(diǎn)．
（5）圖二中，植物莖尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以發(fā)生極性運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是
 
．
（6）圖二中d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
 
（填“大于、等于或小于）c側(cè)，這是由于
 
引起的，d 側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)為
 
．
（7）若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽，應(yīng)該配制的生長(zhǎng)素溶液的濃度為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題（圖中■患病男性，□正常男性，●患病女性，○正常女性）．
Ⅰ．張某家族患有某病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖．

（1）現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是
 
．
A．B．C．D．
（2）7號(hào)的基因型是
 
．（基因用A、a表示）
（3）若16號(hào)和正確碎片中的18號(hào)婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是
 
．
Ⅱ．上述張家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：（已知控制血型的基因有IA、IB、i）
張某家族
9號(hào)10號(hào)15號(hào)17號(hào)
A型A型O型A型
（1）9號(hào)的血型基因型為
 
，17號(hào)的血型基因型為
 
．
（2）17號(hào)和一個(gè)B型血男子（該男子的父親是O型）結(jié)婚，生一個(gè)孩子血型為B型的概率是
 
．
（3）已知17號(hào)和上述的B型血男子已經(jīng)生了一個(gè)B型血的孩子，他們打算再生一個(gè)孩子請(qǐng)用遺傳圖解表示這個(gè)孩子血型的可能情況．（要求寫(xiě)出配子的過(guò)程）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO4   0.01g[
K2HPO41g（CH2O）30g
瓊脂15gH2O1 000mL
MgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1萬(wàn)單位
（1）該培養(yǎng)基中的碳源是
 
，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．不論何種培養(yǎng)基，各成分在溶化分裝前，要進(jìn)行的是
 
．
（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是
 
和
 
，加入的物質(zhì)是
 
．
（3）為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入
 
，將呈
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示人工合成的脂雙層膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐攸c(diǎn)是都需要
 
，如果將圖乙所示的細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，則圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是
 
．
（2）如果用圖甲所示的脂雙層膜作為圖丙中半透膜，則液面不在變化時(shí)，A側(cè)液面
 
B側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）
（3）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包囊后在注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
性．

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