分析 酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧型的單細(xì)胞真核生物,有氧呼吸可以產(chǎn)生水和二氧化碳,無氧呼吸時可以產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
解答 解:(1)在酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時,反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,其吸氧量和二氧化碳的發(fā)生量是相等的,即1:1.
(2)酵母菌是真菌,屬于真核細(xì)胞,乳酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)的主要差別是無核膜包被的成型細(xì)胞核.
(3)密封發(fā)酵階段,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,其新陳代謝的方式是異養(yǎng)厭氧型.
(4)此時酵母菌若分解360克葡萄糖,則可生成4摩爾的乙醇.
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2+能量
180克 2摩爾
360克 4摩爾
(5)當(dāng)這一密閉的培養(yǎng)液中的乙醇達(dá)到一定量后,CO2不再增加的原因可能是葡萄糖反應(yīng)底物被消耗,酵母菌被酒精毒害.
故答案為:
(1)1:1
(2)無核膜包被的成型細(xì)胞核
(3)異養(yǎng)厭氧型
(4)4
(5)葡萄糖被分解完,酵母菌被酒精殺死
點評 本題主要考查酵母菌的結(jié)構(gòu)、繁殖、代謝類型和計算,意在提高學(xué)生理解能力和分析與綜合運用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀 | |
B. | 發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快 | |
C. | 有明顯的遺傳傾向和個性差異 | |
D. | 由機體初次接觸過敏原刺激引起 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗研究的自變量是種群起始數(shù)量和營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 4個試管內(nèi)種群的增長速率都呈先增大后減小到零 | |
C. | 試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 | |
D. | 培養(yǎng)過程中一定要注意不斷向培養(yǎng)液中通入空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP不可在細(xì)胞核中消耗 | |
B. | 機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP | |
C. | 游泳運動員孫楊骨骼肌細(xì)胞中的ATP含量明顯高于同齡的健康男子 | |
D. | 植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群 | B. | 一個群落 | C. | 多個種群 | D. | 一個生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都外國語高一下期末考試文科生物A卷(解析版) 題型:選擇題
有一種嚴(yán)重的椎骨病是由一隱性基因引起的,一對正常夫婦生了一個有病的女兒和一個正常的兒子,則該兒子攜帶致病基因的可能性是
A.1/4 B.1/2 C.2/3 D.1/3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都外國語高一下期末考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是
A.DNA分子中G-C堿基對含量相對越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大
B.DNA分子中堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
C.DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基互補配對原則上
D.DNA分子復(fù)制時,在解旋酶作用下兩條鏈之間的氫鍵斷裂
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