【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶?jī)?nèi),在25 ℃條件下,瓶?jī)?nèi)CO2O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答:

1)在Ot1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是________________。在此期間,廣口瓶?jī)?nèi)還生成________,可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有______________的濃硫酸溶液加以鑒定。

2)在t1t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行______________引起的,該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________,此過程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物________中。

3)若測(cè)得t1t2期間,廣口瓶?jī)?nèi)O2CO2含量變化比例為23,則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為________(假設(shè)呼吸底物為葡萄糖)。

4)若t3后,廣口瓶?jī)?nèi)O2含量開始增加,推測(cè)其原因可能是_________________________。

【答案】種子的無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳 酒精 重鉻酸鉀 有氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 32 種子萌發(fā)為幼苗,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣

【解析】

小麥種子在無氧條件下可進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在有氧條件下可進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水。根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式可定量分析細(xì)胞呼吸方式。

1)由圖可知在Ot1期間,氧氣含量沒有減少,而廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是種子的無氧呼吸產(chǎn)生了二氧化碳。植物無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生酒精,酒精可以在酸性條件下用重鉻酸鉀鑒定,會(huì)出現(xiàn)灰綠色。(2)由圖可知,在t1t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量降低應(yīng)是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸導(dǎo)致的,有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。氧氣與[H]生成水,故氧氣到了水中。(3)測(cè)得t1t2期間,廣口瓶?jī)?nèi)O2CO2含量變化比例為23,有氧呼吸利用的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳摩爾數(shù)比是相同的,根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸反應(yīng)式可知有氧呼吸消耗的葡萄糖占1/3,無氧呼吸消耗的葡萄糖為1/2,故無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為32。(4t3后,廣口瓶?jī)?nèi)O2含量開始增加,最可能的原因是種子萌發(fā)為幼苗,進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分) 取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測(cè)定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度 ____,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是____。

如果要研究光照強(qiáng)度等因素對(duì)蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為____的蔗糖溶液中,原因是____。

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,原因是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí),其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí),異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現(xiàn)出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應(yīng)過程如圖所示:以下推測(cè)合理的是(  )

A. 異亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量

B. 細(xì)胞通過正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度

C. 異亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反應(yīng)

D. 蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一晴朗夏日某植物的光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是()

A.升、升、升、升B.降、降、降、降

C.降、升、升、升D.升、升、降、降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是

A. 植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生

B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中多于

C. 晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低

D. 進(jìn)行時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

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【題目】(題文)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型

B. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型

C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C. ③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦(5號(hào),6號(hào))產(chǎn)前去做遺傳咨詢。醫(yī)生看完家系圖后,建議生女孩,若生男孩一定是患者。已知兩個(gè)家庭不攜帶對(duì)方家系的致病基因但患同一種遺傳病且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 6號(hào)所在家系攜帶的致病基因在常染色體上

B. 該夫婦若生出一個(gè)女兒一定不患該病

C. 5號(hào)、6號(hào)的孩子是純合子的概率是1/4

D. 2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)個(gè)體一定都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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