15．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．當(dāng)①受刺激時，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
B．由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧
C．③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激②處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

分析 據(jù)圖分析：A是感受器，B是傳入神經(jīng)，C是神經(jīng)中樞，D是傳出神經(jīng)，E是效應(yīng)器．結(jié)構(gòu)③表示突觸結(jié)構(gòu)．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、①受刺激時，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)由靜息時的外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，A錯誤；
B、根據(jù)神經(jīng)元可知，A是感受器，B是傳入神經(jīng)，C是神經(jīng)中樞，D是傳出神經(jīng)，E是效應(yīng)器，它們共同組成一個反射弧，B正確；
C、③表示突觸結(jié)構(gòu)，興奮在神經(jīng)元間的突觸處的傳遞是單向的，C正確；
D、從傳入神經(jīng)①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激傳出神經(jīng)②處效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)，但不是反射，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某植物花瓣的大小受一對等位基因A、a控制，基因型為AA的植株表現(xiàn)為大花瓣，Aa為小花瓣，aa為無花瓣．花瓣顏色受另一對等位基因R、r控制，基因型為RR和Rr的花瓣是紅色，rr的為黃色，兩對基因獨(dú)立遺傳．若基因型為AaRr的親本自交，則下列有關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A．子代有9種基因型
B．子代共有5種表現(xiàn)型
C．子代的有花瓣植株中，AaRr所占的比例約為$\frac{1}{3}$
D．子代的所有植株中，純合子占$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，必需要用顯微鏡才能完成實(shí)驗(yàn)
C．鑒定還原糖時，加入組織樣液后，再加入斐林試劑1mL，隔水加熱50-65攝氏度后才能觀察到顏色反應(yīng)
D．用于鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，先在試管中加入樣品后，加入雙縮脲試劑A液搖勻，再加幾滴B液后觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以濕度和溫度這兩個生態(tài)因素為變量，描繪兩個種群能存活和增殖的范圍，如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．A種群與B種群之間只有競爭關(guān)系
B．B種群的適應(yīng)能力大于A種群
C．兩個種群在該地域的分布包括垂直分布和水平分布
D．濕度和溫度的相互作用影響了兩個種群的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．Mg是構(gòu)成葉綠色的重要成分，植物缺美葉綠素的合成受阻，植物葉片變黃，影響光合作用的正常進(jìn)行，從而影響植物的正常生長．現(xiàn)提供植物生長所必需的各種無機(jī)鹽，蒸餾水、實(shí)驗(yàn)用的小麥幼苗若干等試驗(yàn)必需的試驗(yàn)器材和用具，請根據(jù)試驗(yàn)要求完成實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容驗(yàn)證Mg是植物生長的必需無機(jī)鹽．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）配制完全營養(yǎng)液和缺少M(fèi)g的完全營養(yǎng)液溶液；
（2）取長勢相同、且發(fā)育良好小麥幼苗若干隨機(jī)平均分成兩組，編號為A、B；
（3）將兩組植物放在溶液中，并置于適宜相同的條件下培養(yǎng)一段時間；
（4）一段時間后，觀察兩組幼苗的生長狀況．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組小麥幼苗能正常生長，B組小麥幼苗不能正常生長．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：證Mg是植物生長的必需無機(jī)鹽．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于酶的說法正確的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)
B．酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
C．與無機(jī)催化劑相比，更能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D．在化學(xué)反應(yīng)中消耗自己

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞不需要染色的是（　　）
A．觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布
B．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
C．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
D．觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A．胚胎發(fā)育至原腸胚后，動物細(xì)胞由于已經(jīng)分化所以不具有全能性
B．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
D．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．
（1）圖示反射弧中，包含3個神經(jīng)元，a是傳入神經(jīng)．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．當(dāng)興奮到達(dá)c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺．此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液．
（3）傷害引起的痛覺可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，直接促進(jìn)腎小管和腎集合管對水的重吸收．

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同步練習(xí)冊答案