7.關(guān)于如圖的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.乙圖中的兩對(duì)等位基因必定在不同對(duì)染色體上
B.甲圖中的等位基因只遵循分離定律,乙圖中的基因只遵循自由組合定律
C.①②④⑤均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D.讓乙圖中的某一親本與aabb個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代表現(xiàn)型之間的數(shù)量比是 1:1:1:1

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是,位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體的非等位基因自由組合.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示一對(duì)等位基因性狀分離的遺傳圖解,乙圖表示兩對(duì)等位基因性狀分離的遺傳圖解.

解答 解:A、乙圖中的兩對(duì)等位基因能在減數(shù)分裂過程中自由組合,所以必定在不同對(duì)染色體上,A正確; 
B、甲圖中的等位基因只遵循分離定律,乙圖中的基因遵循分離定律和自由組合定律,B錯(cuò)誤;
C、①②④⑤表示等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,C正確; 
D、讓乙圖中的某一親本與aabb個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,由于親本產(chǎn)生的配子是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,所以后代表現(xiàn)型之間的數(shù)量比是 1:1:1:1,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.受精作用完成的標(biāo)志是(  )
A.釋放第二極體B.雌、雄原核形成
C.兩原核融合形成合子D.第一次卵裂

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18.鐮刀形細(xì)胞貧血癥是一種單基因遺傳病,是由正常的血紅蛋白基因(HbA)突變?yōu)殓牭缎渭?xì)胞貧血癥基因(Hbs)引起的.在非洲地區(qū)黑人中有4%的人是該病患者,會(huì)在成年之前死亡,有32%的人是攜帶者,不發(fā)病但血液中有部分紅細(xì)胞是鐮刀形.
(1)某表現(xiàn)型正常的非洲裔夫婦,若他們的孩子已經(jīng)出生,檢查孩子是否患病的方法是顯微鏡下觀察紅細(xì)胞形態(tài);若孩子尚未出生,可以來用從羊水中收集少量胎兒的細(xì)胞,提取出DNA,用PCR技術(shù)進(jìn)行復(fù)制,然后通過基因診斷(DNA分子雜交)的方法確認(rèn)胎兒是否正常.

(2)圖甲是正常人和患者血紅蛋白基因的部分片段,若用MstⅡ限制酶切割圖中正常紅細(xì)胞基因片段,則會(huì)出現(xiàn)6個(gè)相同的黏性末端.
(3)若用MstⅡ限制酶切割胎兒DMA后,用凝膠電泳分離酶切片段,片段越大,在凝膠帶上距離加樣孔越近.加熱使酶切片段解旋后,用焚光標(biāo)記的CFGACTCCT序列與其雜交,熒光出現(xiàn)的位置可能有下圖乙所示的三種結(jié)果.若出現(xiàn)B結(jié)果,則說明胎兒患;若出現(xiàn)C結(jié)果,則說明胎兒是攜帶者.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①培養(yǎng)噬菌體  ②35S和32P標(biāo)記噬菌體  ③放射性檢測(cè)   ④離心分離.實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②③④B.④②①③C.②①④③D.②①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述中正確的是( 。
A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面
B.細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過
C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程需要載體蛋白的協(xié)助
D.腎小管上皮細(xì)胞吸收水分和葡萄糖都需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中.請(qǐng)回答:
(1)為了模擬測(cè)定種群密度的方法,兩位同學(xué)分別在一張l00cm×100cm的白紙上制作方格表,將400粒綠豆種子隨機(jī)撒在白紙上,選擇10個(gè)方格進(jìn)行計(jì)數(shù),再計(jì)算出種群密度.兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果卻有差異,你認(rèn)為原因可能有哪些?取樣方法,樣方位置,樣方的代表性,樣方面積等分.
(2)某農(nóng)科所對(duì)我國(guó)北方農(nóng)田一種主要害鼠黑線姬鼠進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查樣方總面積2hm2(1hm2=1000m2 ),隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕調(diào)查.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:
捕獲數(shù)(只)標(biāo)記數(shù)(只)雌性個(gè)體數(shù)(只)雄性個(gè)體數(shù)(只)
初捕40401822
重捕4051921
①該農(nóng)田中黑線姬鼠的平均種群密度為160只/hm2.事實(shí)上黑線姬鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏高.
②綜合兩次捕獲情況可見,黑線姬鼠種群的性別比例(♀/♂)約為1,性別比例通過影響出生率 進(jìn)而影響種群密度.
③通過調(diào)查黑線姬鼠的年齡結(jié)構(gòu)能預(yù)測(cè)黑線姬鼠的種群數(shù)量.
④在農(nóng)作物成熟季節(jié),黑線姬鼠數(shù)量會(huì)增加,使農(nóng)作物減產(chǎn).這種調(diào)節(jié)方式是(負(fù))反饋調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.核孔是所有生物大分子自由進(jìn)出的通道
C.核膜具有2層磷脂雙分子層
D.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A.不同種類細(xì)菌的生長(zhǎng)均需要相同碳源
B.常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落
C.實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等
D.平板劃線法是微生物接種的唯一方法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下面植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題。

(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方式得到雜交植株M和用上述方法得到的雜交植株N在能否有性生殖方面有很大差異,造成這種差異的原因是 。

(2)過程②稱為 ,與細(xì)胞膜具有 有關(guān);

(3)融合所得的c (填“能”或“不能”)有絲分裂;

(4)與過程③密切相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為

(5)雜種細(xì)胞d經(jīng)過④ 和⑤ 發(fā)育成完整植株。

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