A. | W層中含15N標記胞嘧啶3150個 | |
B. | W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1:4 | |
C. | X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍 | |
D. | X層中的基因只用14N標記,Y層中的基因只用15N標記 |
分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點是DNA分子復制,梳理相關知識點,分析圖解,根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答.
DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.
解答 解:A、由于DNA分子復制了3次,產(chǎn)生了8個DNA分子,含16條脫氧核苷酸鏈,其中含15N標記的有14條鏈.又在含有3000個堿基的DNA分子中,腺嘌呤占35%,因此胞嘧啶占15%,共450個.所以W層中含15N標記胞嘧啶為450×14÷2=3l50個,A正確;
B、由于DNA分子復制了3次,產(chǎn)生了8個DNA分子,含16條脫氧核苷酸鏈,其中含15N標記的有14條鏈,所以W層與Z層的核苷酸之比為2:14=1:7,B錯誤;
C、在DNA分子中,堿基對之間通過氫鍵相連,DNA分子復制了3次,產(chǎn)生的8個DNA分子中,2個DNA分子含14N和15N,6個DNA分子只含15N,所以X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的$\frac{1}{3}$,C錯誤;
D、由于DNA分子復制為半保留復制,所以X層全部是含14N和15N的基因,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查DNA分子復制的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c-myc蛋白能抑制細胞的分化 | B. | c-myc基因表達增強抑制細胞癌變 | ||
C. | PA誘導劑可以抑制癌細胞的增殖 | D. | 可用單抗檢測c-myc基因的表達 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈,最終使人獲得的能量減少 | |
B. | 蠅蛆和蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者,可促進系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的進行 | |
C. | 合理使用農(nóng)家肥在提高土壤肥力的同時增加大氣中CO2濃度,利于葡萄和蔬菜增產(chǎn) | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質循環(huán)再生原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)方法 | 細胞分裂次數(shù) | 操作 | 實驗結果 | |
已知 | 含14N的普通培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌 | 多次 | 提取DNA進行密度梯度離心 | |
第一步 | 含15N標記的培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌 | 多次 | ||
第二步 | 含14N的普通培養(yǎng)液培養(yǎng)第一步所得大場桿菌 | 一次 | ||
第三步 | 繼續(xù)用含14N的普通培養(yǎng)液進行培養(yǎng) | 一次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽在細胞內(nèi)含量較少,在植物吸收光能方面不起作用 | |
B. | 蛋白質在細胞內(nèi)含量較多,在離子的跨膜運輸中發(fā)揮作用 | |
C. | DNA一般呈雙鏈結構,其任何一段都具有遺傳效應 | |
D. | 酶在生物體內(nèi)含量較少,只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com