A、劇烈運動中,內(nèi)環(huán)境的pH略有下降 |
B、有人到了青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀,是因為人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變 |
C、發(fā)燒時食欲下降是因為消化酶活性降低造成的 |
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、異養(yǎng)需氧型 |
B、自養(yǎng)厭氧型 |
C、自養(yǎng)需氧型 |
D、異養(yǎng)厭氧型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸后膜釋放到突觸間隙,作用于突觸前膜 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)是一種電信號 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)傳遞是雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②都具有雙層生物膜 |
B、①和②都能產(chǎn)生大量ATP |
C、②和③所含酶的種類相同 |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多吃蔬菜補充維生素 |
B、多喝糖水或靜脈注射葡萄糖 |
C、多吃富含脂肪的食品 |
D、多攝入豆?jié){、牛奶、雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進行細胞呼吸 |
B、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 |
D、在真核細胞的細胞呼吸中,中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強度變化 |
B、曲線B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用強度變化 |
C、18時左右曲線B所代表的生物不進行呼吸作用 |
D、3時左右CO2釋放量低與水溫較低有關(guān) |
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