科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜導(dǎo)致電信號向化學(xué)信號轉(zhuǎn)變 |
B、甲狀腺激素分泌受到下丘腦的直接影響 |
C、細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加 |
D、植物生長素從產(chǎn)生部位運送到作用部位直接參與細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞 |
B、利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度 |
C、建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性 |
D、建立緩沖帶,減少人類干擾,使被破壞的濕地依靠自然恢復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在 |
B、脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì) |
C、乳糖、葡萄糖是動物細胞特有的糖類 |
D、性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
添加劑中青鮮素濃度(mg/L) | 水 | 10 | 30 | 90 | 270 | 810 |
變異細胞比例 | 0 | 0 | 1/106 | 1/106 | 2/106 | 8/106 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類活動使群落演替的方向可以不同于自然演替,也可以相同 |
B、從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強 |
C、森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同 |
D、演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞有絲分裂后期的變化可能與“ASURA”的變化密切相關(guān) |
B、細胞減數(shù)第一次分裂后期的變化可能與“ASURA”的變化無關(guān) |
C、缺少“ASURA”的細胞不能進行DNA的復(fù)制 |
D、在減數(shù)第二次分裂的過程中,細胞內(nèi)一般不合成“ASURA” |
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