分析 根據(jù)二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對基因控制,說明其遵循基因的自由組合定律.由于I抑制D的表達(dá),所以形成紅色物質(zhì)的基因組成為iiD-R-.突變體①和突變體③是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,突變體②是染色體數(shù)目發(fā)生變異.突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr、Rr、r四種配子,比例為1:1:1:1;突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、Rr、rr、r四種配子,比例為1:2:1:2;突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生R、rr兩種配子,比例為1:1.
解答 解:(1)正常情況下,圖1中紅花植株的基因型有iiDDRR、iiDdRR、iiDDRr和iiDdRd共4種.某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,如果是iiDdRR或iiDDRr,則子代中表現(xiàn)型的比例為3:1;如果是iiDdRd,則子代中表現(xiàn)型的比例為9:7.
(2)根據(jù)題意和圖2分析可知:由于突變體①、②、③中都含有3個(gè)R或r基因,表現(xiàn)的花色相同,這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因R與r的數(shù)量有關(guān),以上變異屬于染色體變異.對R與r基因的mRNA進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異,圖3中的第6個(gè)堿基在R的mRNA上為C,而在r的mRNA上為G;又UAG為終止密碼子.說明在r的mRNA中提前出現(xiàn)終止密碼子,導(dǎo)致二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差4個(gè).
故答案為:
(1)4 3:1或 9:7 (1:3 或 7:9)
(2)基因(R與r)的數(shù)量 染色體變異 4 在r的mRNA中提前出線 終止密碼子
點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律和基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如氨基酸的平均分子量為128,某蛋白質(zhì)分子的分子量是63212,脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260,則該蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目和肽鏈的條數(shù)分別是( )
A.574,4 B.493,1 C.571,1 D.573,3
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各細(xì)胞都含有兩種核酸 | |
B. | 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③ | |
C. | ②③④一定是異養(yǎng)生物 | |
D. | ③的攝食行為體現(xiàn)了生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2灰色動(dòng)物的基因型有4種 | |
B. | F1與黃色親本雜交,后代有四種表現(xiàn)型 | |
C. | F1和F2中灰色動(dòng)物均為雜合體 | |
D. | 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過了解家庭病史,先確定后代再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率,再分析遺傳病的傳遞方式 | |
B. | 杜絕有先天性缺陷的病兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚 | |
C. | 產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征 | |
D. | 產(chǎn)前診斷不包括基因診斷等手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能 | |
B. | CO2可直接被[H]還原,在經(jīng)過一系列的變化形成糖類 | |
C. | 被還原的C5在有關(guān)酶的作用下,可在形成C3 | |
D. | 光張強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),短時(shí)間內(nèi)C3含量會(huì)升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a+b,40 | B. | a,20 | C. | 大于a,20 | D. | 小于a,20 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0條 | B. | 5條 | C. | 10條 | D. | 20條 |
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