10．假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂中期，沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為（　�。�
A．0條B．5條C．10條D．20條

分析 1、有絲分裂過(guò)程中，染色體和DNA含量變化特點(diǎn) （體細(xì)胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制．

解答 解：親代DNA分子的兩條鏈都被3H標(biāo)記，然后放在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，子一代的所有染色體上都含3H標(biāo)記，且每個(gè)DNA分子都有一條鏈被3H標(biāo)記；第二次有絲分裂中期，細(xì)胞中共有20條染色體，每條染色體含有2個(gè)DNA分子（其中一個(gè)DNA分子的兩條鏈都不含3H標(biāo)記，另一個(gè)DNA分子只有一條鏈被3H標(biāo)記），因此該時(shí)期所有染色體都含有3H標(biāo)記．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律、DNA分子復(fù)制，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律；識(shí)記DNA分復(fù)制方式，能結(jié)合兩者作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)基因（用Dd、Rr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示：

（1）正常情況下，圖甲中紅花植株的基因型有4種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為3：1或9：7（1：3或7：9）．
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)基因（R與r）的數(shù)量有關(guān)，此變異被稱為染色體變異．對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖乙所示．二者編碼的氨基酸在數(shù)量上發(fā)生了改變，相差4個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是在r的mRNA中提前出線終止密碼子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖為部分核苷酸鏈結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述不正確的是（　�。�
A．b并不是一個(gè)核苷酸
B．圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有2個(gè)
C．各核酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D．若該鏈為DNA的一條鏈，從堿基組成上看，缺少的是T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有兩純合的貓品種：長(zhǎng)毛毛立耳貓和短毛折耳貓若干，長(zhǎng)毛和短毛用A、a表不，立耳和折耳用B、b表示，但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因知之甚少．讓這兩品種個(gè)體間進(jìn)行雜交得到F1均為長(zhǎng)毛立耳貓，讓F1中雄性個(gè)體與多只短毛折耳雌貓回交，后代表現(xiàn)型和比例如下表：
長(zhǎng)毛短毛
立耳3031
折耳3229
（1）請(qǐng)對(duì)表格數(shù)據(jù)的產(chǎn)生提出合理的假說(shuō)：該F1中雄性產(chǎn)生比例相同的四種配子，雌性產(chǎn)生一種配子：雌雄配子之間結(jié)合是隨機(jī)的：后代都能正常生長(zhǎng)發(fā)育．
（2）得到表格中數(shù)據(jù)，需要滿足三個(gè)條件：條件之一是長(zhǎng)毛與短毛這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個(gè)條件是立耳與折耳這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律；控制這兩對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上．
（3）為了確定控制上述這兩個(gè)性狀的基因是否滿足上述三杰條件，可以采用假說(shuō)一演繹法這一科學(xué)研究方法，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（h）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性（不考慮交叉互換）．如圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．控制四對(duì)相對(duì)性狀的等位基因遵循基因的自由組合定律
B．該果蠅與另一只純合的黑身殘翅雌果蠅雜交，子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型
C．要證明控制眼色的基因位于X染色體上，可以選擇一純合白眼雌果蠅與該果蠅雜交
D．該果蠅可產(chǎn)生十六種類型的精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病，若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的比例為（　�。�
A．$\frac{7}{9}$B．$\frac{7}{10}$C．$\frac{2}{9}$D．$\frac{11}{18}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D．核膜上的蛋白質(zhì)是不可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖示為根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的酶促反應(yīng)曲線，除橫坐標(biāo)變量外，其他條件均適宜，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．出現(xiàn)甲曲線的條件是酶量一定，出現(xiàn)乙曲線的條件是底物充足
B．該實(shí)驗(yàn)可反映出酶具有催化功能，但不能反映出酶具有高效性
C．向該反應(yīng)溶液中滴加雙縮脲試劑一定會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)中所涉及的酶和底物都有特定的空間結(jié)構(gòu)，是酶具有專一性的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知Aa的個(gè)體在繁殖后代的過(guò)程中有純合顯性致死現(xiàn)象，則該種個(gè)體連續(xù)自交2代之后的性狀分離比為（設(shè)：A控制白色，a控制黑色）（　�。�
A．1：2B．1：3C．4：5D．2：3

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